三年级上册可能性PPT.pptVIP

学习目标： 1、初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。 2、初步学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受到生活与数学的联系。 3、培养思维的严谨性及语言表达能力。 2、填一填。（可能、一定、不可能）。 （1）人（ ）会老。 （2）明天的数学测试小明（ ）得满分。 （3）今天是星期二，明天（ ）是星期三 。 （4）鱼离开水（ ）会死。 （5）在除法中，余数（ ）比除数小 。 （6）没有水，人类（ ）存活。 （7）为了地球更美，我们（ ）要保护环境。 （8）这节数学课上我（ ）得到小星星。 你知道吗？ 1、太阳和地球 太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑； 地球公转产生春夏秋冬四季变化。 地球自转产生白天黑夜。 5、小小设计师：每个箱子中都有6个球，请按要求涂色。 * 时间一天天地过去，眼看就快要过年了，给财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱，可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。于是，他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就可以全拿走了。”“那好啊，你先把金币给我。”阿凡提回答说，于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一会儿…… 三年级数学上册 十九小学 吴晓庆 1、当盒里全放绿色小正方体时： 摸出的 ( ) 是绿色小正方体 2、当盒里没放绿色小正方体时： 摸出的( )是绿色小正方体 3、当盒里有绿色小正方体和蓝色小正方体都放时： 摸出的( )是绿色小正方体， 也( )是蓝色小正方体。 想一想： 一定 不可能 可能 可能 提示1、它是我们已经认识的一种平面图形。 提示2、它是一个四边形。 提示3、它有4个直角。 提示4、它每条边都相等。 可能是长方形、正方形、三角形、平行四边形...... 可能是长方形、正方形、平行四边形...... 可能是长方形，也可能是正方形。 一定是正方形。 1、猜一猜。 回答时必须用“可能”或者“一定”。 生活中像这样的 事情很多，你能用 “一定”“不可能” 或“可能”说一句话吗？ 3、说一说： 4、我当小法官一起来判一判吧？ 春天到了，雪人会融化吗？ 一定 我能下蛋。 不可能 公鸡 不可能 × 一定 √ 可能 √ × × 地球一定每天都在转动 我从出生到现在不可能没吃过一点东西 三天后可能会下雨 太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起 吃钣时，人可能用左手拿筷子。 √ 2、太阳每天从东边升起 ，从西边落下。 3、中国每天就有大约48000个新生婴儿出生。世界上每天有大约360000个婴儿出生。 ①号箱子一定能摸出红球 ②号箱子不可能摸出红球 ③号箱子可能摸出红球