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万以内的加法和减法(一) 两位数加两位数 64+5= 79+4= 66+8= 69 83 74 35+30= 48+30= 53+40= 65 78 93 看谁都能算正确。 仔细观察这两组题目,说一 说你们是怎样计算的。 两位数加整十数,可以先把十位 上的数相加,再加个位上的数。 两位数加一位数时,可以先把 个位上的数相加,再加整十数。 一、复习巩固 (一)情境引入,提出问题 35+34=? 39+44=? 一年级一共要买多少张车票? 怎样列式计算呢? 你能提出什么数学问题? 怎样列式计算呢? 二、探究新知 二年级一共要买多少张车票? 你还能提出什么数学问题? 35+34= 30 4 65 69 35+34= 35+34= 30 4 60 69 30 5 9 你会口算吗? 先算35+30=65, 再算65+4=69。 (二)探究算法 二、探究新知 先算30+30=60, 再算5+4=9, 再算60+9=69。 还可以怎样口算? 说一说35+34你是怎样口算的。 还可以怎样口算? 40 4 79 83 39+44= 怎样口算呢? 先算39+40=79, 再算79+4=83。 说一说39+44你又 是怎样口算的。 二、探究新知 (二)探究算法 个位相加满十,一定 要向十位进1。 39+44= 79 40 4 83 35+34= 30 4 65 69 6 8 刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点? 今天学习的都是两位数加两位数的口算。 两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么? (三)观察对比 二、探究新知 35+34是不进位的 加法,39+44是进 位的加法。 三、知识应用 (一)做一做 你能提出其他数学 问题并解答吗? 三年级一共要买多少张车票? 四年级一共要买多少张车票? 请你利用主题图中的信息完成下面的 题目,并说说你是怎样计算的。 (一)做一做 三、知识应用 (二)先说一说,再计算 23+46= 先算 再算 40 23 63 63 6 69 69 63+17= 先算 再算 10 63 73 73 7 80 80 + = = + + + = = 三、知识应用 13 7 (三)填一填 44 8 25 9 32 6 4 5 34+ = 62 8 24 0 56 2 38 4 +16 = 6 7 5 4 7 7 两位数加两位数,如果个位相加 满十了,别忘了要向十位进1。 三、知识应用
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