丰满二实验陈丽杰-小数的意义和读写.ppt

第3单元 小数的意义和性质 1 小数的意义和读写 学习目标 3. 在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强学习数学的信心。 1.在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。 2. 在建构小数概念的过程中,培养初步的观察、比较、抽象的概括能力。 请说出下列分数对应的小数。 0.1 0.4 0.7 0.9 复习导入 十分之几用一位小数表示 199.9，199.99，199.999 复习导入 1米=（ ）分米 =（ ）厘米 =（ ）毫米 复习导入 10 100 1000 1分米= 米=（ ）米 10 0.1 1 3分米= 米=（ ）米 0.3 3 10 复习导入 十分之几用一位小数表示。 把1米平均分成100份,每份是1厘米。 0.01米 4厘米和9厘米怎样 写成分数和小数？ 1厘米= 情景导入1 0.01米 0.04 0.09 探究新知 0.01 0.04 0.09 零点零一 零点零四 零点零九 读作 写作 百分之几用两位小数表示。 那三位小数呢？ 探究新知 0.001米 把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是 零点零零一 探究新知 米写成小数0.001米 零点零零一 米写成小数0.040米 零点零四零 米写成小数0.105米 零点一零五 探究新知 （0.001）零点零零一 （0.040）零点零四零 （0.105）零点一零五 表示 三位小数表示千分之几。 探究新知 3毫米＝ 米写成小数是（ ）米 86毫米＝ 米写成小数是（ ）米 160毫米＝ 米写成小数是（ ）米 0.003 0.086 0.160 探究新知 0.04米 0.105米 0.3米 仔细观察，你发现了什么？ 米 米 探究新知 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 探究新知 一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数。 如0.3是一位小数，0.04是两位小数，0.105是三位小数。 显然，还有小数位数更多的小数。 探究新知 （ ） （ ） （ ） （ ） 0.01元 （ ） 0.05元 （ ） 0.73元 典题精讲 为什么都是两位小数？ 1元=100分，百分之几用两位数表示。 0.7 0.43 0.009 典题精讲 ＝( ) ＝( ) ＝( ) ＝( ) ＝( ) ＝( ) 2.在括号里填上合适的小数。 0.3 0.256 0.021 0.8 0.37 0.02 典题精讲 错误解答 易错提醒 ＝( ) 0. 36 错误解答 易错提醒 ＝( ) 0. 36 错解分析：千分之几用三位小数表示。 0.0 36 ＝( ) 错误解答 易错提醒 ＝( ) 0. 36 正确解答 0.05 0.5 0.504 0.160 0.16 × 学以致用 0.05 0.5 0.504 0.160 0.16 0.016 学以致用 6毫米 0.6 0.06 0.006 = 填小数 厘米 分米 米 = = 学以致用 刘翔曾经创造的110米栏世界纪录是12.88秒 “神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米 学以致用 课堂小结 2.先读出整数部分（按照整数的读法）,再读小数点（读作“点”）,最后读出小数部分。（按照从左到右的顺序读出各位的数字） 1.一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 谢谢