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- 2016-12-30 发布于河南
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《海伦·凯勒》教学设计（第二课时）
——苏教版语文（国标本）第十册
【教材简解】：
《海伦·凯勒》是苏教版（国标本）第十册语文教材里的一篇课文。全文按照人物的成长顺序，选取主人公人生中最重要的情节，“遭受不幸，学习盲文，学习说话，无私奉献”组成一个“人物小传”，表现了海伦不屈不挠地与命运作斗争的精神。她用自己奋斗的一生告诉世人生命的价值、人生的意义、心中充满爱的重要。海伦成了一种精神的象征，她的这种精神永远激励着人们面对挫折与不幸。
【目标预设】：
1、能够运用自己掌握的读书方法，对课文精彩的部分深入理解。
2、在学习过程中注意与同学交流自己的认识。
3、能通过对具体语言文字的感悟和朗读，体会海伦·凯勒不屈不挠的学习精神和生活态度。
4、结合自己的生活实际，想一想自己从中能够学习到什么。
5、适度拓展，激发学生阅读名著《我生活的故事》、《假如给我三天光明》等书籍的兴趣。
【重点、难点】：
通过语言、文字想象，感受、深入理解课文的内容，体会海伦·凯勒不屈不挠的学习精神和积极向上的生活态度。
【设计理念】：
教材《海伦·凯勒》主要写了海伦一岁半的时候遭到了双目失明、两耳失聪的不幸以后，在沙利文、萨勒老师的鼓励和指导下，以惊人的毅力顽强刻苦的学习的故事，表现了她对生活的无比热爱以及不屈不挠
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