七年级语文 第7课《短文两篇》教案 .docVIP

第7课 短文两篇 一、教学目标 1．认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。 2．学习以小见大和详略得当的写法。 3．了解选材的典型性。 二、教学重难点 1.学习以小见大和详略得当的写法。 2.了解选材的典型性。 三、课时安排：1个课时 四、教学流程设计 （一）出示学习目标 （二）自学指导一——感知。 自学内容：自读课文,整体感知本文的内容。 自学方法： 可从本文的标题、中心、材料安排上的特点等方面把握文章的内容。 边默读边用笔将自学感悟、自学成果批注于课文段落旁边。 生自学，师巡视。 达标测试： a．为什么说“第一次真好”，好在哪里? b．本文要表达的中心是什么? （请用原文回答） c．全文一共写了多少个第一次？重点写了哪几次？作者为什么详写所有“第一次”？ 生答，兵教兵纠正答案，教师引导。 成果交流： a．“第一次真好”指感觉真好：新鲜而刺激，使人回味无穷。 b．“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。” c．全文一共写了8个第一次。详写的是看柚子树和看孵小鸟两件事。略写的有六件事，均一笔带过。这样写详略得当：详写是为了更好地突出中心；略写部分是对详写部分的补充，旨在以小见大地表现“第一次真好”的普遍意义，同时，使文章内容更加充实。 （三）自学指导三——品味。 自学内容：默读课文,思考以下问题。 1.什么说是“一幅秋日的风情画”，而不说是“风