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故事欣赏 在一年级3班、4班教室,以及教室外宽敞的走廊里,“活跃”着一群帮孩子做卫生的家长,而他们的孩子表现不一:有的在一边旁若无人地嬉戏,不是还嫌父母的手脚太慢;有的则懂事地和家长一起扫地擦桌,干得不亦乐乎。“看着我的孙女拿着那把打扫帚,吃力地在地上‘画圆圈’,垃圾扫不起来,还用手抓,我就帮着她扫扫!”一头发花白的老人弯腰驼背地在教室里扫地。他认为:孩子还小,有时看着他们爬到桌子上去抹玻璃等,太危险了,于是不少家长就代替孩子完成老师交代的“必须完成的”值日。 议一议 1、家长帮孩子做卫生对吗?这样做好不好? 2、如果是你,你会让爸爸妈妈帮你打扫教室吗?为什么? 【活动注意事项】 1、小组间要相互合作。 2、在活动中要注意安全,不要大声喧哗。 小结 1、同桌之间进行交流,思考下一次怎样打扫教室又快又干净。 2、同学起来谈谈自己的感受。 思考 同学们,老师反复强调要自己的事情自己做,不会的事情学着做,对不对?那我们在家要做到什么事情呢? 那么,我们在学校里该做些什么呢?放学了,教室里有些许的垃圾,窗户有些许的灰尘,我们该怎么做呢? 学唱歌《劳动最光荣》 太阳金光亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花儿,小蝴蝶在玩耍,不矮劳动爱学习,我们大家不学它。要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。 课外拓展 1、请你在家帮妈妈扫地、擦桌子,并说一说你的扫地体验吧。 2、分小组展开活动:清扫教室、擦窗玻璃。 * * * 我会打扫教室 一(2)班班本课 2015年9月24日 * *

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