我的叔叔于勒_922311.pptVIP

2 我的叔叔 ——莫泊桑 天桥中学 庹仕凤 1、了解作者，积累文中生字词；准确梳理小说的故事情节。（重点） 2、学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物性格的方法。（难点) 3、认识资本主义社会人与人之间金钱至上的关系，培养我们对亲人以及他人的爱心。(重点） 课时安排：2课时 学习目标 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师 莫泊桑像 代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？ 人物 环境 故事情节 2、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、 　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。 开端 发展 高潮 结局 ３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿ 。 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 检查预习 掌握下列字词。 拮据 栈桥 撬开 诧异 牡蛎 褴褛 煞白　　　狼狈 阔绰 1、与日俱增 2、十拿九稳 3、拮据 4、郑重其事 随着时间的推移而不断增长。 比喻很有把握。 手头紧，经济景况不好。 形容说话办事十分严肃认真。 jié jū zhàn qiào chà mǔ lì lán lǚ shà bèi chuò 背景链接 本文选自短篇小说集《羊脂球》。有删节。本文发表于1883年，是短篇小说集《羊脂球》所收6篇中的一篇。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级的贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 整体感知 阅读课文，思考下面问题。 1、小说有哪些人物？主人公是谁？ 2、根据提示给课文分段。 故事开端 故事发展 故事高潮 故事结尾 3、标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼 关于人物 于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 “父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 暗线 见证人 陪衬人 谁是主人公？ 主人公 精要归纳 如《故乡》一文可归纳为： 回故乡——在故乡——离故乡 盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 赞于勒 见于勒 躲于勒 小说标题是“我的叔叔于勒”，依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的情节，全文可分为四个部分。 第一部分（1—4）开端——盼于勒。 第二部分（5——19）发展——赞于勒。 第三部分（20——47）高潮——见于勒。 第四部分（48——49）结局——躲于勒。 人物:变 一：称呼之变 穷 坏蛋、流氓、无赖 富 正直、有良心、好心人、有办法的人 穷 这个小子、这个贼、讨饭的、流氓、这个家伙 二：态度之变 穷 恐怖（赶） 富 希望（盼、赞） 穷 恐怖、怨恨（怕、躲） 文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼于勒？ 他们对于勒的称呼完全取决于于勒有钱没钱。 2