教师奖励性绩效考核细则.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于贵州
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中心学校教师奖励性绩效考核细则(实施稿) 根据皖政办【2009】41号文件精神,和颍政办【2009】91号文件及教人字【2009】356号文件精神。为切实加强我校师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制,促进教育教学质量的全面提高,同时为选拔优秀教师提供依据,特制定本办法。 第一条 考核原则:坚持民主、公开、公正、客观性原则;本着注重实绩、讲究实效、奖勤罚懒、人性管理共创和谐的原则;坚持定性、定量相结合原则。 第二条 考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教学实绩、教学态度和教学水平。 第三条 考核依据:《教师法》、《职业教育法》以及省、市、县教育主管部门的有关文件规定。 第四条 考核方法:分项考核,量化积分、定性评价。 (一)政治思想(10分) 内容:履行岗位职责态度是否认真,执行工作纪律是否严肃,是否严格履行请假手续,否有无故旷课、矿岗或经常迟到、早退现象,是否有私自调课、停课现象,是否有违规违纪为,是否顾全大局,是否积极参加政治学习 ,是否违反《阜阳市中小学教师行为管理暂行规定》,主要精力是否用于教学工作。 考核方法:综合平时表现、查阅相关记载。 加分扣分项目: 政治学习、学校例会、教研组活动等每缺席1次扣0.5分;体罚变相体罚学生扣0.5分;学期内受党纪政纪和治安处罚的扣2分;违反计划生育政策的扣2分;因工作不当引发家长告状的扣1分;三乱行为

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