2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件:第九章 平面解析几何9-3 .pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.21千字
  • 约 40页
  • 2016-12-31 发布于湖北
  • 举报

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件:第九章 平面解析几何9-3 .ppt

【思维升华】 (1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. (2)待定系数法 ①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值; ②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D、E、F的方程组,进而求出D、E、F的值. 跟踪训练1 (2014·陕西)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为________________. 【解析】 由题意知圆C的圆心为(0,1),半径为1, 所以圆C的标准方程为x2+(y-1)2=1. 【答案】 x2+(y-1)2=1 【答案】 B 题型三 与圆有关的轨迹问题 【例3】 设定点M(-3,4),动点N在圆x2+y2=4上运动,以OM、ON为两边作平行四边形MONP,求点P的轨迹. 【思维点拨】 结合图形寻求点P和点M坐标的关系,用相关点法(代入法)解决. 【思维升华】 求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法: ①直接法:直接根据题目提供的条件列出方程. ②定义法:根据圆、直线等定义列方程. ③几何法:利用圆的几何性质列方程. ④代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等. 跟踪训练3 (2014·课标全国Ⅰ)已知点P(2,2),圆C:x2+y

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档