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湘教版小学二年级语文 导入 窗帘 同学们，这些景色漂亮吗？ liǎng mǎn fēng 两 满 蜂 chàng huān huá lóng 唱 欢　 华 龙 liǎnɡ 两 mǎn 满 fēnɡ 蜂 chànɡ 唱 huān 欢 huá 华 lónɡ 龙 两个 两人 满意 满足 蜜蜂 蜂蜜 唱歌 歌唱 欢迎 欢乐 华丽 中华 龙舟 龙头 会写的字 两个 爬满 蜜蜂 唱歌 喜欢 华华 龙龙 会读的字： 窗帘 陶陶 花盆 绿藤 啊 啦 喜欢 种窗帘 ？ 金色窗帘 花窗帘 绿窗帘 种种子 嫩嫩的 绿绿的 绿窗帘 花窗帘 五颜六色 的小花 叶黄了 藤黄了 金色的窗帘 课文为什么先写绿色的窗帘？ ？ 1、全家人为什么喜欢这彩色的窗帘？ 2、如果你是陶陶家中的一员，你喜欢哪 个季节的窗帘？ 讨 论 1、 看到陶陶种的美丽的窗帘，你会想些 什么？ 2、全家人都喜欢这彩色的窗帘，他们会 怎样说？ 拓展延伸 绿藤上开出一朵美丽的小花。 我家的窗帘是陶陶种的。 绿藤上开出一朵朵美丽的小花。 我家的窗帘呢？是陶陶种的呀！ 比较句子 把句子补充完整。 1、种子发芽了，（　　 ）的。芽儿长高了， （　 　）的。 2、慢慢地，绿藤上开出（　 　）（ 　 　） 的小花。 嫩嫩 绿绿 一朵朵 五颜六色 课堂练习 学生听写一类生字后再板演。 * 学生甲：“种窗帘”是怎么回事呢？ 学生乙：“窗帘”可以种吗？ 随着录音看课文，看能不能在文中找到答案。点击播放声音。 * 1、请学生分读课文，标出自然段序号。 2、分阶段讲解课文。 3、播放声音，第一、二自然段，种下种子。 3、指名读第三段。 绿窗帘。 4、生齐读第四自然段。 花窗帘。 5、生自由学习第五自然段。 金色的窗帘。 * * 1、学生结尾段后讨论问题。 2、由学生自选片段，老师随机指导朗读。 * * * *