第3课时勾股定理的逆定理.pptVIP

* * * 1.2直角三角形的性质和判定（Ⅱ） 第3课时 勾股定理的逆定理 （1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，则c= . （2）在Rt△ABC，∠B=90°，a=3，b=4，则c= . （3）如图，两个正方形的面积分别是64,49，则AC的长为 . 17 17 c为斜边 b为斜边 7 8 8 探究 如图，在△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b，且a2+b2=c2，那么△ABC是直角三角形吗？ 如果我们能构造一个直角三角形，然后证明△ABC与所构造的直角三角形全等，即可得△ABC是直角三角形. 如图，作Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，B′C′=a，A′C′=b. 在Rt△A′B′C′中，根据勾股定理得，A′B′2=a2+b2， ∵a2+b2=c2，∴A′B′2=c2.∴A′B′=c. 在△ABC和△A′B′C′中，∵BC=B′C′=a，AC=A′C′=b，AB=A′B′=c，∴△ABC≌△A′B′C′. ∴∠C=∠C′=90°. ∴△ABC是直角三角形 先构造满足某些条件的图形，然后根据所求证的图形与所构造图形之间的关系，完成证明，这也是常用的问题解决策略. 勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 . a2 + b2 = c2 勾股定理 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形.且斜边C所对的角为直角. a2 + b2 = c2 互逆命题 定理 逆定理 结论 例 题 判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形. （1）a=6，b=8，c=10； （2）a=12，b=15，c=20. 分析 根据勾股定理的逆定理，判断一个三角形是不是直角三角形，只要看两条较短边长的平方和是否等于最长边的平方. 解 （1）∵62+82=100，102=100，∴62+82=102. ∴这个三角形是直角三角形. （2）∵122+152=369，202=400，∴122+152≠202. ∴这个三角形不是直角三角形. 满足a2+b2=c2的三个正整数称为勾股数. 解：（1）∵12＋（ ）2＝1＋3＝4， 22＝4， ∴ 12＋（ ）2＝22. ∴这个三角形是直角三角形. （1）a=1，b=2，c= ； （2）a：b：c=3:4:5. 判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形： （2）设a=3x, b=4x, c=5x,则 ∵（3x）2＋（4x ）2＝25x2， (5x)2＝ 25x2， ∴ （3x）2＋（4x ）2 ＝ (5x)2. ∴这个三角形是直角三角形 例 题 如图，在△ABC中，已知AB=10，BD=6，AD=8，AC=17.求DC的长. 解 在△ABD中，AB=10，BD=6，AD=8，∵62+82=102，即AD2+BD2=AB2, ∴△ADB是直角三角形.∴∠ADB=90°. ∴∠ADC=180°-∠ADB=90°. 在Rt△ADC中，DC2=AC2-AD2， ∴DC= 1、下列各组线段中，能够围成直角三角形的是 （ ） A、1、2、3 B、15、20、25 C、4、5、6 D、18、9、10 2、下列各组线段中，不能够围成直角三角形是 （ ） A、9、12、15 B、8、15、17 C、7、24、25 D、6、8、9 B D C A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、等边三角形 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形.且边C所对的角为直角. a2 + b2 = c2 逆定理 课堂小结： * *