第三节河流课时三.ppt

学习目标 1．知道黄河的基本概况：发源地、注入海洋、上中下游分界点。 2．了解黄河对中华民族做出的巨大贡献。 3．知道黄河忧患的表现、形成原因及治理措施。 　自学指导（一）： 　1、读P50“黄河流域水系图”，回答。 　1）.从图中观察一下黄河的形状。 　2）.黄河的发源地及注入海洋分别是什么？ 3）.在图上找出黄河上中下游的分界点。 　4.）观察图中显示的黄河上中下游不同的景观，总结黄河对我们的巨大贡献有哪些？ 参考答案 　1）黄河的形状向一个巨大的“几”字。 　2）黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，曲折东流注入渤海。 　3）上中下游的分界点是内蒙古的河口和河南的桃花峪。 　4）中华民族的发祥地之一；提供丰富的水能资源；塑造华北平原、宁夏平原和河套平原；灌溉作用；提供旅游资源。 自学指导（二）： 　　1：看课本51页内容，回答下列问题。 　　1）黄河的中游流经的主要地形区是什么？它给黄河带来什么影响？ 　　2）“地上河”怎样产生的呢？ 　　3）治理黄河的环境问题应当采取什么措施？ 参考答案 　　1）黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏严重。一遇暴雨，大量泥沙汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。 　　2）黄河进入下游平原地区，河道变宽，水流速度减慢，泥沙沉积，形成“地上河”。 　　3）治理措施：上游加强生态环境建设；中游开展黄土高原水土保持综合治理；下游加固黄河大堤。 　　自学指导（三） 　　阅读52--53页的内容，回答下列问题。 　　1、治理黄河的关键是什么？说出黄河的主要水利工程。 　　2、完成52页活动内容回答1、2、3小题。 参考答案 1）治理黄河的关键是治沙。三门峡、万家寨、小浪底等水利工程起了很大作用。 2）：1、上游草地退化，荒漠化严重；中游多泥沙；下游泥沙沉积，流水不畅，洪涝灾害严重。2、3小题答案略。 5、读黄河水系图完成下列内容： (1)黄河发源于___________，呈巨大的___字型，注入___海。 (2)看P50页图说出黄河流经省区。 (3)图中代号①是 河，② 河，在图中用红笔标出黄河上、中、下游的分界点河口、桃花峪。 (4)黄河流经的主要地形区A ,B ,C ,D 。 * 人教版八年级上册 第二章 中国的自然环境 第二章 河 流 ——黄河的治理与开发 黄 河 1.发源于什么山脉？注入什么海？ 2.流经哪些省份? 哪些地形区？几个阶梯? 3.上中下游的分界点在哪里？属于哪一个省份？ 4.有哪些支流？ 第1站： 话说黄河 1.发源于什么山脉？ 流经哪些省份？注入什么海？ B C A 青海 甘肃 四川 D E F 内蒙古 宁夏 山西 G H I 陕西 河南 山东 渤海 你真棒！ 巴颜喀拉山 2.流经哪些地形区？几个阶梯? B C A 青藏高原 黄土高原 内蒙古高原 D 华北平原 内蒙古 桃花峪 渤海 3.上中下游的分界点在哪里？ 属于哪一个省份？ 河 口 孟津 上 游 中游 下 游 渤海 河 口 孟津 4.有哪些支流？ B C A 湟水 洮 河 D 汾河 渭 河 黄河是世界上古老的文明发祥地之一，为中华民族的发展做出了巨大贡献！！ 1.提供水能 2.提供水源 3.塑造平原 第2站 感谢黄河 水电站的分布 A B C D E F 龙羊峡 李家峡 刘家峡 青铜峡 三门峡 小浪底 平原的分布 宁夏平原 河套平原 华 北 平 原 B A C 渤海 河 口 桃花峪 2水土流失 土质 气候 人类活动 疏松 夏季（7、8月)多暴雨 过度开垦植被 含沙量大 地势低平 河道变宽 泥沙淤积 流速减慢 河床抬升 泛滥成灾 遇暴雨 地上河 黄土高原 地上河 水灾 上游加强生态环境建设 中游开展黄土高原水土保持综合治理 第4站: 治理开发黄河 加固堤坝疏通河道 滔 滔 黄 河 概况 奉献 忧患 治理 塑造平原、丰富水能、提供水源 课堂小结 上游： 中游： 下游： 上游： 中游： 下游： 凌汛 凌汛 水土流失 水灾 断流 土地荒漠化 修水利枢纽工程 水土保持—关键 加固大堤 发源地、途经省份、流入海、 流经地形区、分界点、支流 1、治理黄河的根本措施是( ) 　A、上游修建水库，拦蓄洪水 B、下游修整黄河大堤 　C、加强中游黄土高原的水土保持工作 D、治理泥沙 2、黄河中游河段及其部分支流流经_____地形区，黄河携带大量泥沙使黄河成为世界上含_________量最多的河流， 3、黄河水力资源最丰富的河段是 ，含沙量最大的河段是 ，“