外研《新标准》八年级上Module5Westernmusic.doc

教材 《新标准》英语 八年级（上） Module 5 Western music 教学课时 Period 1 教学内容 Unit 1 Part .5.6 教材分析 1、音乐种类的名称 2、 描述不同音乐的形容词 3、 谈论自己或别人喜欢的音乐。 教学目标 1、 掌握7种音乐类型名词，10个描述性形容词。 2、能流利谈论自己喜欢的音乐。 3、初步理解反意疑问句。 教学重难点 1、掌握7种音乐类型名词，10个描述性形容词。 2、通过合作交流，加强口语运用能力。 3、理解反意疑问句。 设计思路 通过图片学习新词汇。 Listen and read, 强化并扩展对词汇的运用。 Check the people and the types of music 巩固对阅读材料的理解。 学生自由谈论发表所喜欢的音乐，训练口语。 教 学 流 程 教师活动 学生活动 情 景 导 入 通过播放各种music 导入本文主题，引导学生列举所知道的音乐种类。 说一说你知道哪些音乐类型，并可展示一些片段与其他同学。 2 知 识 新 授 ﹡通过CAI 图片导入并教授关于音乐类型的7个生词。 ﹡你想了解更多关于这些音乐吗？从而引出10个形容词。 ﹡扩展你所知道的音乐类型名词（可用中文），学习生词。 ﹡描述自己喜欢或不喜欢的音乐类型以及简单的理由（用一个词形容），学习10个形容词。 3 情 景 操 练 通过听、说、读、表达自己所喜欢的音乐类型以及理由，并与同伴分享自己的观点。 ﹡听 Part 3 , 了解大意。 ﹡读Part 3， 找出文中5人所喜欢的不同音乐。 ﹡小组合作讨论并呈现自己的观点。 情 景 回 归 Check the true sentences ,answer the questions about the words in the box. ﹡学生独立完成part 5和part 6 , 检查并核对答案。 ﹡what types of music you have known now? How do you think of ….(one type of music)? 作 业 布 置 Make a list about what type of music you like best and the reasons ,write down in the exercise books. 教学课时 Period 2 教学内容 ﹡Unit 1 Part 7、8 ﹡Around the world ﹡workbook: exe 3 、9、11 教材分析 1、反意疑问句的理解 2、 表达自己对不同类型音乐的喜好程度 3、 了解orchestra 的一些知识。 教学目标 1、 巩固第一课时中的17个生词。 2、学会表达自己对不同类型音乐的态度。 3、初步理解反意疑问句。 教学重难点 1、学习不同语调表达的不同意境（反意疑问句）。 2、通过合作交流，进一步表达自己对不同音乐的态度。 设计思路 以合作讨论为途径，锻炼学生口语。 以CAI 图片拓展学生知识面。 以分类回顾巩固第一课时，同时为第三课时奠定基础。 教 学 流 程 教师活动 学生活动 1．情 景 导 入 通过播放各种类型music 复习音乐类型的名称单词。 在不同的优美音乐声中回顾7个所学的音乐类型单词。 2．复 习 回 顾 ﹡复习10个有关西方音乐的形容词。 ﹡通过 answer questions 复习 unit 1 中的阅读材料。 ﹡谈论你所喜欢的音乐和理由。 ﹡ask some questions about part 3 in unit 1. 3. 新 授 知 识 ﹡由 unit 1 part 3 引出反意疑问句，用CAIA 呈现并解释. ﹡around the world. ﹡what do you know about the orchestra? ﹡list more models about real questions or checking information. 情 景 操 练 ﹡talk about the music you like best and the reasons, report in class. ﹡例举更多的例子加以说明part 7 and 8。 ﹡work in pairs , find something new