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《全程复习】广西专用广西专用2014年高考物理一轮复习5.2动能定理及其应用课件新人教版.ppt

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(1)在压缩弹簧过程中,弹簧存贮的最大弹性势能. (2)小物块到达桌边B点时速度的大小. (3)小物块落地点与桌边B点的水平距离. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解题指南】解答本题时应注意以下三点: (1)F-x图象与x轴所围面积为变力F做的功. (2)弹性势能对应弹簧弹力做的负功的大小. (3)F-x图象中x=0时F的含义. 【自主解答】(1)取向左为正方向,从F-x图中可以看出, 小物块与桌面间的滑动摩擦力大小为 Ff=1.0 N,方向为负方向 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在压缩过程中,摩擦力做功为 由图线与x轴所围面积可得外力做功为 所以弹簧存贮的最大弹性势能为 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)从A点开始到B点的过程中,由于L=2x,摩擦力做功为 对小物块用动能定理有 解得vB=2 m/s (3)小物块从B点开始做平抛运动 下落时间t=1 s 水平距离s=vBt=2 m 答案:(1)2.3 J (2)2 m/s (3)2 m Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【总结提升】变力做功与图象结合问题的分析方法 如弹簧的弹力等变力做功问题,可以作出力—位移图象,力所做的功可以用力的图线与对应的位移轴所包围的“面积”表示. 再分析还有哪些力做功,根据动能定理列方程,可求出相应的物理量. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【变式训练】(2012·桂林模拟)杂技演 员在进行“顶杆”表演时,用的是一根质 量可忽略不计的长竹竿,质量为30 kg的演 员自杆顶由静止开始下滑,滑到杆底时速 度正好为零.已知竹竿底部与下面顶杆人 肩部之间有一传感器,传感器显示顶杆人肩部的受力情况如图所示,取g=10 m/s2.求: (1)杆上的人下滑过程中的最大速度; (2)竹竿的长度. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】(1)以人为研究对象,人加速下滑过程中受重力mg和 杆对人的作用力F1,由题图可知,人加速下滑过程中杆对人的作 用力F1为180 N.由牛顿第二定律得mg-F1=ma,则a=4 m/s2. 1 s末人的速度达到最大,则v=at1=4 m/s. (2)加速下降时位移为: 减速下降时,由动能定理得 代入数据解得s2=4 m,s=s1+s2=6 m. 答案:(1)4 m/s (2)6 m Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第2讲 动能定理及其应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点1 动能 1.定义:物体由于______而具有的能 2.表达式:Ek= 3.物理意义:动能是状态量,是______(填“矢量”或“标 量”) 4.单位:动能的单位是_______ 运动 标量 焦耳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.

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