《全程复习】广西专用广西专用2014年高考物理一轮复习1.3受力分析共点力的平衡课件新人教版.pptVIP

【解题指南】解答本题时应注意要使两绳都能伸直，必须保证两绳的拉力都大于或等于零，进而根据平衡条件，正交分解求出F的极值. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【自主解答】c绳刚好伸直时，拉力F最小， 物体A受力如图所示： 由平衡条件得： Fminsinθ+Fbsinθ-mg=0 Fmincosθ-Fbcosθ=0 解得： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. b绳刚好伸直时，拉力F最大，物体A受力如图所示： 由平衡条件得：Fmaxsinθ-mg=0 解得： 故拉力F的大小范围是 答案： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【总结提升】“极限法”求解临界问题时的注意事项 （1）求解平衡中的临界问题和极值问题时，首先要正确地进行受力分析和变化过程分析，找出平衡的临界点和极值点. （2）临界条件必须在变化中去寻找，不能停留在一个状态来研究临界问题，而是把某个物理量推向极端，即极大和极小，并依此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【变式训练】（2012·梧州模拟）如图所示， 在绳子下端挂一物体，力F拉物体使悬绳偏离 竖直方向的夹角为θ，且保持平衡，若保持 θ不变，当拉力F与水平方向的夹角α为多大 时，F有最小值（ ） A.α=θ B.α=90° C.α=0 D.α=2θ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选A.此题属共点力的平衡问题，结点O受三个力作用，受力分析如图所示，显然F′和F的合力大小等于G，方向竖直向上，当θ不变时，F最小时，α=θ.故A正确. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第3讲 受力分析 共点力的平衡 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.定义：把指定物体（研究对象）在特定的物理环境中受到的 所有外力都找出来，并画出____________的过程. 2.受力分析的一般顺序 先分析场力（______、电场力、磁场力），再分析接触力（弹 力、________），最后分析其他力. 考点1 受力分析 受力示意图 重力 摩擦力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.受力分析的常用方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行分析的方法 将所研究的对象从周围的物体中分离出来进行分析的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 研究系统内部各物体之间的相互作用力 注意问题 受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互作用力 一般情况下隔离受力较少的物体 （1）整体法和隔离法. Evaluation on