26.向中国人脱帽致敬.pptVIP

学习目标(一) 知识目标 1．掌握下列词语的意义：无奇不有、沉寂、刁钻古怪、倏地、不约而同。 2．把握课文主旨，培养民族自豪感和爱国心，坚定地维护祖国的尊严和独立完整。 3．学习本文通过侧面烘托和对人物动作、语言的描写来塑造人物形象的方法。 学习目标(二) 能力目标 1．听说能力和应变能力。在刁钻古怪的教授的步步紧逼之下，“我”巧妙地、灵活机变地作出有理有节的回答。通过分析“我”的答辩技巧，培养自己的听说能力和应变能力。 2．写作能力。文章中人物描写细腻生动，侧面描写及环境烘托恰到好处，结构紧凑，层层推进，扣人心弦，引人入胜。要认真研读，提高写作能力。 学习重点 1．整体感知课文。《向中国人脱帽致敬》是一篇记叙类的文章。阅读时要从文体入手，抓住时间、地点、人物、事件这四大要素，读懂全文，进而领会文章主旨──文章真实地记录了“大胡子”教授的提问和中国留法学生“我”的回答，中国留学生不卑不亢、有理有节的答辩，反映了我国打开国门之后，一代中国人的骨气以及对祖国强盛的渴望。 2．“我”的答辩技巧。 3．文章体现出的文学性。 学习实践 排演课本剧，请注意表现出对话课上的气氛，以及“大胡子”教授与“我”的说话语气。 预习辅导(一) 分角色朗读课文，辨析字音字形词义。 滇池 难堪 给予 倏地 扣人心弦 不卑不亢 刁钻古