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- 2016-12-30 发布于贵州
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相 识 我们来自五湖四海,为了共同的目的聚集在这里。为了跟好地相互鼓励,成为彼此心灵的伴侣,必须首先相互了解。 请闭眼深呼吸,让头脑冷静下来,想象如何在5秒时间里向别人介绍最具特色的你,让别人难以忘怀你的存在。 如果你已经准备好了,请睁开双眼,投入到自我展示的环节中去吧! 本课程的核心概念“心理健康” 心理健康 协 调 适 应 弹 性 悦 纳 价 值 感 总结:什么是心理健康课程 用心理学视角,分析、探索我们身边的困惑、烦恼的过程。 成绩及考核说明 总成绩构成:平时成绩(30%)+期中成绩(30%)+期末成绩(40%) 1.平时成绩:形式(平时作业、考勤、课堂提问),占30%; 2.期中考试:考核形式(论文),占30%; 第6周提示具体要求,1000字以内,第8周前交 3.期末考试:考试形式(论文),占40%。 第10周提示具体要求,2000字以上,第16周前交 下节课预告 心理侦探:下次我们将一同跟随发展心理学家,探索自我成长的道路,分析每个人个性心理特征的发展轨迹。 你想知道哪些因素影响了你心理的成长,某些具有鲜明特色的个体特征又是如何发展固定下来的吗?请继续跟随我们的脚步,进行心理健康探索之旅。 大学生心理健康教育第一课初识“心理健康” 分组测验 你为什么选择“心理健康课程”? 被“心理”二字吸引 A 遇到现实的心理问题,想找到解决办法
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