第18课、范进中举.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 研读第5自然段，讨论： 1、这一自然段主要写了什么？ “中举发疯” 2、作者写范进发疯的过程可以分为几层？ 昏厥 疯跑 踹进泥塘 疯走集上 3、以上四层属细节描写，是作者对范进喜极而疯的正面刻画，除此之外本自然段还运用了其他笔法吗？试找出相关语句。 侧面烘托：A、“老太太慌了” 昏厥的怕人 B、“报录人和邻居都吓了一跳” 飞跑的疯狂 C、“众人拉他不住” 疯劲之大 6、思考讨论：范进中举发疯的现象在当时社会是偶然的吗？试找出相关语句。 4、范进中举后重复说了哪些话？ 5、联系全文，小组讨论：范进中举后是什么“好了”？中举前又“坏” 在哪里？ 噫！好了！我中了！ 经济地位和社会地位的变化 详见第六自然段 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 思考讨论：