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中国梦背景下大学生政治认同的实现路径探析 　　摘要：习近平总书记提出“中国梦”概念对大学思想政治教育提出了新的要求，作为中国梦的践行者，大学生政治认同对于中国梦的实现具有重大的意义。通过树立良好的政治形象，优化大学思政教育，利用新媒体平台，注重政治实践来不断提升大学生的政治认同。 　　关键词：中国梦；政治认同；大学生 　　中国分类号：G621 　　一、中国梦与政治认同的内涵阐释 　　2012年11月29日，中共中央总书记习近平首次提出了“中国梦”的概念“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。随后，习近平总书记又系统阐释了中国梦的内涵，他提出“实现全面建成小康社会建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。中国梦的提出对于当代大学生有着深刻的思想引领意义，也对高校思政教育提出了新的要求，如何让中国梦的内涵融入到大学思政教育的体系之中，让大学生更好地将自己的梦想融入中国梦的洪流？关键的契合点在于政治认同。 　　“认同”概念的最早提出者弗洛伊德被认为“认同是一个心理过程，是主客体情感联系的原初形式。”[1]关于“政治认同”中国大百科全书对其的解释为“人们在社会政治生活中产生的一种情感和意识上的归属感。人们在一定的社会生活中，总要在一定的社会联系中确定自己的身份，并自觉地以组织及过程的规范来规范自己的政治行为，这种现象就是政治认同”[2]。可见，政治认同可以视为个人对于政治体系在心理层面的一种态度、意志和情感，是将社会个体凝聚起来形成合力的心理纽带。因此，对于中国梦践行的生力军――当代大学生而言，他们的政治认同程度对于中国梦的实现具有重要的意义。 　　二、 中国梦背景下大学生政治认同的意义 　　（一）大学生政治认同是中国梦得以推进的基本前提 　　政治认同作为一种心理过程，影响着个体政治行为的动向，是个体政治使命感、义务感和责任感形成的心理基础，大学阶段正是以上政治素养形成的关键时期。大学生的政治认同，是其个人使命感、义务感和责任感形萌生的内在前提，中国梦的实现需要大学生对于祖国建设发展的这份使命感、义务感和责任感，将个人发展的小我融入祖国建设发展的大我中去，在这样的前提下“梦想”的推进方向才能一致，才能形成强大的合力，反之，缺乏这种政治认同，可能造成大学生政治信仰的迷失，政治素养的缺失，对中国梦的实现产生阻力甚至逆向推进的效果。 　　（二）大学生政治认同是中国梦得以践行的有力保证 　　中国梦的践行需要积极向上的政治导向，和平稳定的政治环境，理性有序的政治参与。大学生政治信念和素养的形成不仅决定着自身政治素质的高低，对于社会的政治风气也有一定的示范作用，影响着整个社会的政治导向。政治认同被认为是政治稳定和政治发展的基石，大学生具有相对较高的政治意识和行动能力，他们是政治和社会活动的主要参与群体之一，他们的政治认同程度，某种程度上关系到整个社会的政治稳定和政治发展。此外，只有其产生强烈的政治认同才会在政治活动中理性地进行政治参与，自觉地维护政治体系合法性，自发地维持政治生活秩序，为中国梦的践行营造良好的环境。 　　（三）大学生政治认同是中国梦得以实现的动力支撑 　　中国梦的实现必须依靠全体中国人民，而大学生作为祖国和民族未来的希望，社会发展的关键力量，正是中国梦实现的中坚力量，他们的个人发展，与中国梦能否实现紧密相关。大学生的政治认同程度，决定着他们的政治思想与政治信念，决定着其个人梦想与中国梦的契合程度，直接影响着中华民族复兴之梦的实现。只有不断地强化大学生的政治认同才能使其为自己的梦想不屑努力，为中国梦的实现贡献一己之力，将个人价值的实现与中华民族伟大复兴相结合，以个人理想的实现来推动中国梦的实现。 　　三、大学生政治认同的实现路径 　　（一）树立良好的政治形象，营造积极向上的社会政治氛围 　　政治认同的前提是被认知对象值得去认同。所以，一方面，需要加强党和政府的现象建设。要不断加强党的作风建设，保持党员先进性，提升党员形象；打造服务型政府，亲民政府，提升官员形象，增强政府的公信力、号召力。另一方面，完善制度建设。制度的完善是个长期浩大的工程，要构建涵盖政治、经济、社会、文化等各个领域的制度体系，需要有改革创新的决心和驱动力，同时提升制度落实的效力。在此基础上，适度地进行形象的宣传，舆论的营造，构筑积极向上的政治氛围。 　　（二）优化思政教育的内容与形式，强化政治认同教育体系 　　当代的大学生有着鲜明的时代特性，单纯的灌输政治制度或意识形态，容易使其产生对政治主体的消极甚至逆反情绪。所以，在大学思政教育的内容与形式上要紧跟时代发展步伐，不断求新求变，通过间接与潜移默化方式，以学生喜闻乐见的形式来实现思想