高二物理选修3-4 电磁振荡.doc

高二物理选修3-4 电磁振荡 [教学目标] 1、知识与技能 1）．知道LC回路的构成和振荡电流的概念．了解电容器的充电、放电作用及电感阻碍电流变化的作用． 2）．会分析振荡电流变化过程中，电场能和磁场能的相互转化的规律，并会分析振荡电流在一个周期变化过程中，电容器上电荷的变化情况及电感线圈中电流的大小和方向的变化情况． 3）．知道LC回路的地周期和频率公式． 2、过程与方法 1）通过对LC回路演示实验的观察，明确LC回路产生振荡电流的大小和方向都在作周期性变化。 2）通过对振荡电流演示实验的观察，明白LC回路里产生的振荡电流是按正弦或余弦规律变化的 3）通过观察演示实验，概括出电磁振荡等概念，培养学生的观察能力、类比推理能力，以及理解和概括能力． 3情感、态度与价值观 经历“讨论与交流”培养学生乐于表达的习惯和虚心好学、团结协作的学习态度。 通过观察两个演示实验，培养学生善于观察、尊重事实、勤于思考的学习习惯。 [重点、难点分析] LC回路产生电磁振荡, 分析重点应放在电场能和磁场能的转化上；其次要明确转化条件是电感线圈自感作用和电容器的充放电作用，可借助单摆振动类比，形容电磁振荡中能量的转化情况。 [教具] LC振荡电路演示仪、课件 教学过程 课题的引入 在我们乘飞机旅行时，空中小姐请我们系上安全带的同时，会特别强调：为了您和飞机的安全，请把手机、手提电脑关闭，这是为