高二语文专题复习二：文言文阅读 知识精讲 人教实验版.doc

高二语文专题复习二：文言文阅读 知识精讲 人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 专题复习二：文言文阅读 二. 教学要点： （一 文言文阅读一直是高考的重要内容。2000年以来文言文题型基本稳定，略有变化。人物传记文言文阅读材散文文言文阅读材料的新选择 ?《考试大纲》对文言文阅读总的要求是能阅读浅易文言文，具体有如下七个方面的要求：① 理解常见实词在文中的含义。 ② 理解常见虚词在文中的用法规定掌握的虚词有18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。?? ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法（判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）。④ 理解并翻译文中的句子。 ⑤ 筛选文中的信息。 ⑥ 归纳内容要点，概括中心思想。⑦ 分析评价作者在文中的观点态度。 二复习对策 1. 熟读课文，夯实基础 高考文言文阅读，虽然选取的是课外文段，但试题所涉及的知识，绝大多数见于课文。高中课本的文言文实词要求掌握但高考试题往往突破这个范围，虚词也是如此。因此，我们复习课文，整个课文都要熟悉，不要受某些范围的限制。 2. 归纳总结、建立知识网络???在熟读课文的基础上，对文言文的基础知识进行认真的梳理和归纳，形成系统的知识网络。比如实词，应该从一词多义、古今异义、通假字、类活用等方面梳理；虚词应将重要虚词的各种不同用法及典型例句加以梳理；句式，