高考可能出现的新题型：解读高中历史材料作文题.doc

知彼施策 百战不殆 ——解读历史材料作文题 未来高考历史科的命题（特别是新课标实施较早的省份），历史材料形式多样、功能齐全的主题型。　　材料题一个或多个材料作为设问和的依据。材广泛，形式多样，设问灵活只要是能反映历史事件或历史现象的相关内容，材料测试功能，对考生能力阅读理解历史材料的能力。这是材料题关于能力要求的最基本方面，要求考生通过阅读史料，结合相关历史知识，不仅要透彻地理解史料，而且能够分清哪些材料反映的是客观事实，哪些是主观见解同时对材料能够去粗取精、去伪存真，最大限度地获取有效信息、发掘信息、提炼信息、归纳信息、辨别信息。整理资料的能力。高考材料题中，多采用原始资料，中包含许多无效信息和干扰信息，要求考生具有较高的对资料的分析、整理和概括能力。三在特定历史情境中分析、评价历史人物和历史事件的能力。选用一些教材上没有涉及到的材料，甚至同教材相关内容相左的材料，让考生完全通过阅读材料对历史人物和历史现象进行分析、评价，考查考生实事求是、客观准确地分析问题的能力。四利用材料对有关问题进行论证的能力考生在充分获取材料提供的有效信息后，通过自己的独立思考，运用自己掌握的知识，分析某一历史现象或对某一历史观点进行论证。五史论结合的能力。要求考生运用唯物主义观点和方法分析理解历史材料，或用从历史材料中所获取的有效信息去