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国家示范性高等职业院校 建设方案 二○○八年十月 矿井建设专业及专业群建设项目重点专业名称：矿井建设（专业编号：08-13-04） 项目组组长：张 魁（徐州建筑职业技术学院） 项目组副组长：蔡全成（中煤第五建设集团有限责任公司） 唐荣康（徐州建筑职业技术学院） 项目组成员：赵 武（徐州建筑职业技术学院） 史俊青（徐州建筑职业技术学院） 贺建华（徐州建筑职业技术学院） 王书明（徐州建筑职业技术学院） 张修峰（徐州建筑职业技术学院） 吴 宇（大屯煤电集团公司姚桥煤矿） 佘 敏（徐州建筑职业技术学院） 许能生（徐州建筑职业技术学院） 徐新斌（徐州建筑职业技术学院）建设周期：三年 一、建设基础 （一）行业背景与人才需求 煤炭作为我国的第一能源，是重要的战略资源。根据国务院《关于促进煤炭工业健康发展的若干意见》等文件精神，我国将基本建立起一个资源利用率高、安全有保障、经济效益好、环境污染少的可持续发展的新型煤炭工业体系。所以，今后的五到十年，将是我国煤炭工业改革发展的加速期。 徐州及其周边的山东、安徽、河南等地区是我国传统的煤炭生产基地，为江苏省及淮海经济区的经济发展提供了可靠的能源基础保证，也为我院服务地方经济建设和行业发展提供了广阔的平台。 近年来，煤炭企业的经济效益和社会效益飞速提高。但是，煤炭行业的专业人才紧缺，特别是矿井建设等主体专业人才极其缺乏的局面并没有及时得到缓解，不少企业出现了严重的人才断层情况。例如，徐矿集团煤炭主体专业人才在十一五期间将出现明显的人才接替断层问题。另外，中煤第五建设公司、中煤第三建设公司等矿井建设企业，都在不同程度上出现了矿建、机电方面的人才短缺和接替断层问题。人才短缺制约着煤炭企业的进一步发展。人才问题与煤炭安全问题、环境保护问题、资源接续问题等已经成为制约煤炭行业发展的“四大瓶颈问题”。煤炭专业技术人才供不应求的状况为相关学校提供了更为广阔的发展空间，同时也赋予我们以艰巨的历史使命和社会责任。 （二）专业现有基础与特色 1. 专业办学历史悠久，教学改革和专业建设工作不断深入 我院矿井建设专业从1979年开办至今，办学近30年中，不断进行专业教学改革探索。2005年起，我院根据煤炭企业人才短缺的局面，对校企合作、联合培养的人才培养模式，进行了有益尝试。07、08届毕业生中，在第二学年签订就业协议的基础上，开始实施毕业顶岗实习回到就业企业，带职上岗工作。 2. 专业师资队伍力量强，企业兼职教师储备充足 通过培养与引进相结合，初步建立了一支结构比较合理、素质优良的“双师型”专职教师队伍。同时，学校同煤炭企业始终保持密切联系，储备着一支实际工作能力强、施工与管理经验丰富的现场兼职实践教师队伍。 3. 校内、校外实践教学条件完备 学校与中煤第三建设公司、中煤第五建设公司、徐州矿业集团、皖北矿业集团、淮北矿业集团、兖州矿业集团、大屯煤电集团及其下属的10余家矿处企业合作，建立了稳固的专业实践基地。 中央财政支持的煤矿安全技术实训基地等校内实训基地基本建成，基本保证矿建专业的基本技能训练。 4. 技术服务与教科研成果显著 曾作为煤炭基建安全培训中心，在全国煤炭系统开展了煤矿基本建设安全培训，对500余名矿处长和区队长进行了基本建设安全培训，并组织编制了《煤矿基本建设安全规定》，该书作为培训教材和煤炭基本建设的安全法规。同时，为全国煤炭系统培训外派劳务人员400余名。 2003年以来，分别为中煤五公司、中煤三公司、枣庄矿业集团、徐矿集团、大屯煤电集团、皖北矿业集团、华东地勘局等企业进行矿井建设以及矿山机电、矿建预算等相关专业的短期培训。 2008年，学院根据教育部文件精神，首次面向内蒙、河南等五个煤炭大省单独招收煤炭企业优秀青年，并就此启动了为煤炭行业开展急需技术人才的培养工作。 5. 培养质量优良，办学成就突出 我院矿井建设专业的毕业生在苏、鲁、豫、皖、冀、赣等省份的煤炭企业享有很高的声誉，绝大部分毕业生都成了煤炭企业的技术骨干和生产管理中坚力量。 （三）问题与差距 矿井建设专业的建设虽然已取得一定的成绩，但按照目前我国职业教育的发展要求，还有不少的问题急待解决，专业建设任务还是十分紧迫和艰巨。 1. 校企合作、联合培养的办学模式已经起步，但是，缺乏机制层面的系统建设。 2. 教学改革虽已取得一定成绩，但还没有完全脱离学科教育体系和以学校为主的单一的培养模式。因此，迫切需要深化专业培养模式和课程体系改革，以适应对准岗位，校企合作培养的需要。 3. 校内实训基地规模和条件、教师工程复合能力等方面还不能完全满足职业岗位课程的“学做合一”教学的要求。 4. 行业技术骨干来校兼职授课、参与实践指导等灵活的教学机制和制度保障体系尚未形成。 二、建设目标与思路 （一）总体目标 以井