四川省绵阳市南山中学实验学校2016届高三3月月考理科综合生物试题（word版,无答案）.docxVIP

绵阳南山中学实验学校高2013级高三下期3月月考理科综合生物题卷命题：易倍娴审题：肖良组卷：陈权第Ⅰ卷（选择题共42分）注意事项：必须用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应标号涂黑。第Ⅰ卷共7题，每题6分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①-③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中正确的是A．a过程与膜内外物质的浓度无关B．b可表示细胞分泌胰岛素的过程C．①与细胞间识别和免疫密切相关D．②和③构成了细胞膜的基本骨架2．为探究H2O2酶对H2O2分解的影响，某学生的实验设计如下：①制备30%新鲜猪肝研磨液②设置实验组：横向为梯度pH值，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液③每支试管加入等量且足量H2O2溶液，并设置相同且适宜的反应温度④设计实验记录表⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果作记录。下列实验结果预测及其分析，不正确的是A．无论pH为何值，实验结果都可以证明酶量影响酶促反应速率B．无论猪肝研磨液量为何值，实验结果都可以发现酶的最适pH值C．无论猪肝研磨液量为何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线D．此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量3．下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是A．基因突变可能发生在图1中的AB段，D点染色体数目是C点的2倍B．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生2个精细胞或1个卵细胞和1个极体C．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数：核DNA分子数=1：1D．图2中的甲细胞和丙细胞分别处于图1中的DE段和BC段4．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是A．还可能发生变异B．表现型仍受环境的影响C．增加了酵母菌的遗传多样性D．改变了酵母菌的进化方向5．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是A．大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于相同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同6．R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细胞；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性的细菌，可使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。实验材料、用具：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验：①S型细菌的蛋白质+R型活细菌?培?养?基??R型菌落②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌?培?养?基??R型菌落③S型细菌的DNA+R型活细菌?培?养?基??R型菌落+S型菌落下列有关描述不正确的是A．接种前对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌，若在接种的培养基中混入酵母菌，可以在培养基中加入青霉素以抑制其生长B．该实验最关键的设计思路是把S型细菌的DNA与蛋白质分开，单独地直接地观察DNA的作用。C．上述实验可以得出的结论是DNA是遗传物质，而蛋白质、多糖不是遗传物质D．上述实验步骤如果增加第四组实验，S型细菌DNA+DNA水解酶+R型活细菌?培?养?????基??R型菌落，将更具有说服力7．如图表示某家系中有甲（相关基因为A，a）、乙（相关基因为B，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传B．Ⅱ-3的基因型一定是AaXbYC．若Ⅲ-3与Ⅲ-7结婚，生一患病孩子的几率是1/8D．Ⅲ6的致病基因来自于Ⅰ-2第Ⅱ卷非选择题（共48分）8．（10 分）中国沙棘能在干旱、水土流失严重的黄土高原地区生长，有显著的保持水土、改善生态的功能。科学家对生长在某区域两个不同地段（水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面）的中国沙棘雌、雄株进行了研究，测得一天中6：00—18：00间的净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2 的量）变化曲线如下图所示，请分析回答下列问题。（1）曲线Ⅱ中，6：00～10：00之间净光合速率明显加快，这是因为随着光照强度的增加，光反应产生的不断增多，促进了光合作用的进行。（2）曲线I中，叶肉细胞中的C3含量在8：00～12：00之间的变化趋势为。比较8：00和12：00两个时刻，单位时间、单位叶面积制造的有机物总量（一定／不一定）相等。14：00 处净光合速率明显降低，原因是。（3）12：00～14：00之间，I、Ⅱ两条曲线都在下降，导致I、Ⅱ两条曲线下降的主要外界因素分别是、。（4）在水