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- 2016-12-30 发布于北京
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统计图表 【实例】欲了解某地2002年小学六年级学生智商的平均水平,随机抽取了150名六年级小学生作为样本,算得IQ的样本均数为107.5,据此可以认为该地2002年六年级小学生IQ的均值为107.5。 以上问题为统计推断内容 参数估计:总体均数估计、总体率估计等 假设检验:方差分析、秩和检验等 本章主要内容 抽样误差与标准误 t 分布 总体均数的估计 二项分布 总体率的估计 第一节 抽样误差与标准误 中心极限定理 从正态分布总体 中固定样本含量n反复多次抽样,所得的 各不相同,但它们以μ为中心呈正态分布。 第二节 t 分布 从N(0,1)中1000次抽样的 t 值的分布(n=4) 从界值表可看出 第三节 总体均数的估计 点估计(point estimation): 用样本均数估计总体均数。 区间估计(interval estimation): 按一定的概率(可信度,1 -α)估计总 体均数所在范围亦称总体均数的可信区间。 可信区间通常由两个数值即两个可信限 (confidence limit,CL)表示: 较小者称为下限(lower limit,L) 较大者称为上限(upper li
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