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- 2016-12-30 发布于重庆
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教学
要求 1.学会本课的生字、新词。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4自然段。
2.理解含意深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,从他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。
3.学习课文,了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 重点
难点 1.了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。
2.理解含意深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,从他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 教学
课时 两课时
詹(zhān)
??詹天佑是我国杰出的爱国工程师。[①这句话在全文中起什么作用?]从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。[句导读:这句话简要地讲述了修筑京张铁路的伟大意义。]
(第1自然段):概括地讲述了詹天佑是我国杰出的爱国工程师,并简述其杰出事迹。
??从北京到张家口的铁路长二百多千米,是联结华北和西北的交通要道。[②这句话在文中的作用是什么?]当时,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久也得不到解决。他们最后提出一个条件:清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟(xié
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