《2013-2014学年度第一学期10月月考分析.pptVIP

2013-2014学年度第一学期 七年级生物10月月考考试试卷分析 吴师群 2013-10-20 1、基本结构 第二部分 学生答卷情况分析 1、年级及班级考试情况 第三部分 学生存在的问题 学生存在的问题： 1、学生阅题能力差，审题不仔细，不能正确理解题目要求，不按题目要求作答。 2、对概念知识的掌握理解不透。 3、应变能力较差，不会找到与问题相关的信息，组织考试知识的能力差。 4、部分学生没有学习的兴趣与动力，没有追求，许多学生这次考试都有交白卷现象。 5、书写不规范。 第四部分 今后教学启示 一些教学启示 3、重视概念，加强学习方式的变革，重视“能力”的培养。多提倡探究性教学活动、体验性教学活动。重视“认知”教学的生成过程。也是培养学生探究能力，独立思考以及独立解决问题的能力的有效途径。 一些教学启示 4、万事开头难，初一新生学生对生物学的认识要有一个过程，学生的生物学基础知识掌握不多，学生对生物学科考试还很陌生，学生读题、分析题干、组织考卷知识等方面的能力需要培养和加强。 一些教学启示 复习阶段的一些教学启示 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose