第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞.docVIP

第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞.doc

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第1节 从生物圈到细胞 1.熊猫是我国的国宝,在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 ( ) A.精子和卵细胞 B.胚胎 C.血细胞 D.骨髓细胞 2.下列生物中,其单个细胞不能完成一切生理功能的是 ( ) A.变形虫 B.草履虫 C.绿眼虫 D.血吸虫 3.榕树有“独木成林”之说。广西的阳朔大榕树(千年古榕)位于漓江风景区内,名“穿岩古榕”,为田园风光最佳处。下列各项中属于“最基本的生命系统”的是榕树的( ) A.叶 B.形成层细胞 C.花 D.根[来源:Zxxk.Com] 4.塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病,下列关于塞卡病毒的说法正确的是 ( ) A.没有细胞结构,不属于生物 B.没有细胞结构,必须寄生在活细胞内 C.能引发传染病,在人工配置的培养基上可以生存 D.能引发传染病,通过细胞分裂繁衍后代 5.下列各选项中,属于活细胞的一组是 ( ) A.植物的木纤维和导管细胞 B.甲状腺激素和朊病毒 C.花粉和孢子 D.鞭毛和精子 6.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是 ( ) A.“艾滋病”的病原体属于细胞层次 B.柳树具有系统的结构层次 C.器官是由相同的细胞构成的 D.埃博拉病毒生活在生命系统中 7.北京是中华人民共和国的首都,是全国政治、文化、国际交往、科技创新的中心。在生命系统的结构层次中,北京市属于 ( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 8.我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾,因此获得了诺贝尔生理或医学奖。下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是 ( ) A.水螅 B.蝗虫 C.酵母菌 D.海蜇 9.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是 ( )[来源:学科网ZXXK] 供选项[来源:学|科|网] a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落[来源:学+科+网Z+X+X+K] C 生态系统 群落 种群 D 系统 组织 器官 10.下列各项中,与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是( ) A.分生区细胞→分生组织→根→小麦 B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛 C.神经细胞→神经组织→脑→变形虫 D.心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人 11.南宋诗人杨万里用“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句描写了6月的西湖,请结合生命系统的相关知识,回答以下问题: (1)从描写西湖景色的诗句可以看出,西湖属于生命系统中的 层次。 (2)荷叶上驻立的一只青蛙与湖里亭立的一株清荷的生命系统的结构层次相同吗? 。 (3)生活于西湖的所有清荷是构成一个种群还是一个群落? 。为什么? 。 12.根据下图回答问题: (1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ,其中 是该结构层次的基石。 (2)一个细菌在生命系统的结构层次中属于 。 (3)一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是 。 (4)所有的螳螂组成 ;图中所有的生物组成 。 13.请回答下列问题: (1)现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒,并分别将其制成溶液,为了探究该“流感”是由细菌引起的还是由病毒引起的,进行了如下实验: 实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。 实验原理:(略) 实验步骤:①取12只生长健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。 ②向甲组小鼠注射适量生理盐水; 向乙组小鼠 ; 向丙组小鼠 。 ③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。 (2)结果分析: ① ,说明该“流感”是由细菌引起的。 ②

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