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循环系统疾病学习流程 一、冠状动脉粥样硬化性心脏病 一、冠状动脉粥样硬化性心脏病 二、心力衰竭 三、心律失常 任 务 驱 动 教 学 法 * 任务驱动法在《西医内科学》教学中的研究与应用 西医内科教研室 徐泽宇 循环系统疾病学习流程 粥样硬化，心肌缺血，分型 课堂任务 病史 病因 诊断 治疗 症状 体征 循环系统疾病学习流程 粥样硬化，心肌缺血，分型 心肌缺血 ↓ 心肌产生酸性物质 影响心脏泵血功能 病史长 逐步进展 突然爆发 胸闷 疼痛 全身 缺氧 缺氧 表现 缺氧 速度 缺氧 程度 隐匿性 心绞痛 心肌梗死 缺血型心肌病 猝死型 心绞痛 硬化狭窄—负荷增加 —短暂缺血 ↓ 疼痛：部位局限、 时间短、可恢复、 全身缺氧较轻 心肌梗死 供血中断—严重而持续 缺血缺氧 ↓ 疼痛：部位大、时间长、难缓解 全身缺氧较重、并发症明显 高血脂 高血糖 高血压 高年龄 抽 烟 小论文： 抽烟导致粥样硬化的原理机制 循环系统疾病学习流程 心室射血能力下降，心排出量不足 心肌收缩无力 心脏负荷过重 心肌梗死 前负荷 后负荷 肺循环淤血 体循环淤血 强心 利尿 扩血管 循环系统疾病学习流程 心电冲动异常、传导异常、射血异常 心电图检查确诊 P波代表心房除极 QRS波代表心室除极 P-R间期波 代表心房-心室的时间