09高考物理一轮复习教学案第二章 相互作用.doc

第二章 相互作用 新课标要求： 1．内容标准 (1)通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力． (2)知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律． 例1 调查日常生活和生产中所用弹簧的形状及使用目的(如获得弹力或减缓振动等). 例2 制作一个简易弹簧秤，用胡克定律解释其工作原理. (3)通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题. 例3 研究两个大小相等的共点力在不同夹角时的合力大小. 2．活动建议 调查日常生活和生产中利用静摩擦的实例． 第一单元　力的概念与常见力分析 考点解读 典型例题 知识要点 一、力的基本知识： 1．力是指物体对物体的作用． 2．力的作用效果：（1）使物体产生形变；（2）使物体产生加速度（物体运动状态变化）． 3．力是矢量，要准确表述一个力，必须同时指出它的大小、方向和作用点． ４．力的分类： （1）按力的性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等． （2）按力的效果分有：拉力、压力、支持力、回复力、向心力等． ５．四种相互作用 (1)相互吸引作用：存在于一切物体之间． (2)电磁相互作用：规律与万有引力相似． (3)强相互作用：作用范围只有10-15m. (4)弱相互作用：作用范围只有10-15m，强度只有强相互作用的10-12. （