复数概念 说 教 材 1、本节内容的特点 说教学目标 1、知识要求:了解引入复数的必要性,理解复数的有关概念。 说教学方法 教法:谈话法、讨论法 说教学过程 * 说 教 材 说教学目标 说教学方法 说教学过程 返回 退出 2、本节内容的分析 重点:复数的概念 难点:对i和复数定义的理解 关键:复数的定义 返回 退出 2、能力要求:培养学生的认识能力和逻辑思维能力。 3、育人因素:养成顽强的意志品质和坚忍不拔的学习作风。 返回 退出 学法:归纳——讨论——练习 教学手段:多媒体电脑与投影机 返回 退出 教师 教学内容 学生 引入 复数史 了解 讲述 概 念 认识 引导 例 1 分析 评价 复数相等 讨论 辅导 例 2 自学 评价 练 习 达标 疏导 概 念 总结 返回 退出 对i的性质的理解 (1)i2=-1,即i与-i都是-1的一个平方根。 (2)i与实数进行四则运算时,原有的加、乘 运算律仍然成立。如: ai+bi=(a+b)i ai-bi=(a-b)i aibi=abi=-ab ai/bi=a/b (b≠0) A 复数的概念 × * * * * *
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