《【语文】2010届高考二轮专题复习课件五十五上：分析结构、把握思路讲稿.pptVIP

导入： 对于一篇文章来说，它是有一条思路的，正如叶圣陶先生所说：“思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”所谓不乱走，是说思路清晰、有条理。 我们阅读文章，如若把握住这条清晰而有条理的思路，会有利于准确理解文章的思想与内容。 我们怎样把握住这条思路呢？换句话说，作者的思路在文章里是怎样体现的呢？文章的结构层次便是作者思路的具体体现。 今天我们着重研究分析文章结构层次的方法。 文章的结构，实际是文章段落之间和段落内部的组合关系。 分析文章的结构，实际是要求分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理。 不过，文章的结构和作者的写作思路是密不可分的，所以在阅读能力的要求上往往是两者并提的，这就是“分析文章的结构，把握文章的思路”。 《考试说明》要求：“分析文章结构，把握文章思路。文章结构就是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间相互联系，以及把握文段内部层次的能力。” 一、分析结构的目标 目标主要有两点： 1．分清层次 分清层次，既包括分清全文的层次，也包括某一部分的层次（或说段内层次），前者通常称为划分成几个部分，后者通常称为分析小层次。 因为段内层次的分析与全文层次分析的原理是相同的，这里