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* * 一年级数学期末复习建议 宗文小营·小学部 袁华 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们去郊游 第 三 单 元 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习内容: 1、9以内的加法 2、十几加几 4、十几减几 3、9以内的减法 5、加法和减法 6、和是10,10减几 7、三个数的加减 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、9以内的加法 ·理解加法的意义。 左边有多少,右边有多少,合起来一共有多少?(部分量和总量) 原来有多少,增加了多少,现在有多少?(较小量、相差量和较大量) 比一个数多几的数是几?(较小量、相差量和较大量) ·认识计算符号,会读会写加法算式。 符号:加号(合起来)、等号 加法算式的读法写法。 ·掌握9以内加法的计算方法 多种方法计算。如利用数的组成(几和几组成几);在一个数的基础上,往上增加几个…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、十几加几 ·掌握十几加几的计算方法。 在9以内加法的基础上,把计算方法迁移到十几加几上来。 ·加法各部分的名称。 各部分名称:加数、和 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、9以内的减法 ·理解减法的意义。 原来一共有多少,吃掉(拿走、运走)多少,现在还剩多少?(部分量和总量) 几和几相差几?几比几多几?比一个数少几的数是几?(较小量、相差量和较大量) ·认识计算符号,会读会写减法算式。 符号:减号 会读会写减法算式。 ·掌握9以内减法的计算方法 多种方法计算。如利用数的分解(几可以分成几和几);在一个数的基础上,减少几个…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、十几减几 ·掌握十几减几的计算方法。 在9以内减法的基础上,把计算方法迁移到十几减几上来。 ·减法各部分的名称。 各部分名称:被减数、减数、差 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、加法与减法 ·初步感受加法和减法之间的关系,根据同一副图可以写出加法和减法算式。 ·能够理解并应用加减法之间的关系,算出□中的数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6、和是10,10减几 ·巩固加法与减法的计算。 ·通过和是10,10减几的练习,充分练习“凑10”为学习20以内进位加法做准备。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、三个数的加减 ·理解三个数加减的意义。 ·掌握三个数加减的计算步骤与方法。(从左往右,依次计算) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单

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