第五课 罗马法的起源和发展.pptxVIP

第5课　罗马法的起源和发展考纲要求 罗马法。课标要求 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。高考题组1231.(2015·全国Ⅰ高考)下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应(　)A.主要依据道德良知B.侧重听取证人证言C.不受表象迷惑洞察事实真相D.排除一切干扰遵从民众意愿解析答案高考题组1232.(2016·全国Ⅰ-32) 德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更加饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法　A、 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B、为欧洲近代社会确立了行为规范　C、 所维护的民主制度历史影响深远 D、 不断地改变了欧洲历史发展方向解析答案高考题组1233.(2012·全国Ⅰ-34) 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马　A、不重视私有财产的保护 　B、法律具有形式主义特征 　C、审判程序缺乏公正性 D、审判结果取决于