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- 2016-12-30 发布于重庆
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第五讲 旅游开发基本原理与案例
主要内容:
一、旅游地生命周期理论
二、环城游憩带理论
三、旅游地空间竞争理论
[教学目标]?
通过本课程学习,使学生掌握三个理论的基本内容;运用三个理论进行案例分析
[教学重点]????
掌握三个理论的基本内容
[教学难点]????
运用三个理论进行案例分析
[教学方法]?
??? 案例教学、对比分析
[课时安排]
3课时
第一课时 旅游地生命周期理论
教学目标:
1.了解旅游地生命周期的基本理论;
2.旅游地生命周期理论的应用;
重点与难点:旅游地生命周期理论的应用。
教学过程:
回顾前四讲内容(旅游资源概念内涵、分类、调查和评价),引入第五讲。
一、 巴特勒的旅游地生命周期理论
德国学者克里斯泰勒在研究欧洲旅游业发展时提出了旅游地生命周期的概念,美国学者斯坦斯菲尔德在研究大西洋城旅游发展事业提出了类似的概念。被学者广泛推崇的是巴特勒提出的理论。
巴特勒根据周期的概念提出旅游地演化经过六个阶段:
1.探查阶段:旅游地发展的初始阶段,特点是旅游地只有零星的游客,没有特别的设施,其自然和和社会经济环境未因旅游地的产生而发上变化。
2.参与阶段:随着旅游者人数的增多,旅游逐渐变得有规律,本地的居民开始为旅游者提供一些基本旅游设施。旅游季节逐渐形成。有组织的旅游开始出现。
3.发展阶段:在大量的广告和旅游者的宣传下,形成了
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