第六章 教育学课程.ppt

第三节 课程改革的发展趋势 一、影响课程变革的重要因素 （一）政治因素与课程变革—较之科技、文化变革更直接 1、课程变革目标的厘定 2、课程内容的选择 3、制约着课程的编制过程 （二）经济因素与课程变革 1、经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标 2、经济的地区性差异制约着课程变革 3、市场经济与课程变革 1）课程价值取向的变化 2）课程目标综合性 3）课程结构的优化 （三）文化因素与课程变革 1、文化模式与课程变革 2、文化变迁与课程变革 3、文化多元与课程变革 （四）科技革新与课程变革 1、科技革新制约课程变革的目标 2、科技革新推动课程结构的变革 3、科技革新影响着课程变革的速度 （五）学生发展与课程变革 1、学生身心发展的特性与课程变革 2、学生需要与课程变革 3、课程变革着眼点：最近发展区 二、世界课程改革的发展趋势 总趋势：课程的现代化 （一）课程政策的发展趋势 强调社会协同、经济振兴和个人发展方面的目标； 核心内容学习与选修学科; 整体主义的课程取向，以及儿童为中心的教学方式; 课程政策开发下移. （二）课程结构的发展趋势 内容本位—内容本位与能力本位多样化结合 吸纳新的学科领域（整合或独立） 连续性增加 （三）课程实施的发展趋势 忠实取向—相互适应取向与课程创生取向 为教师提供专业发展机会 信息技术作用增加 课程要求弹