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- 2016-12-30 发布于贵州
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中职学校学生自主学习现状
摘要:通过设计《自主学习调查问卷》以叙事的形式对我校学生的自主学习现状进行了调查,对调查结果进行了分析与讨论。关键词:自主学习,调查,分析,叙事??? ??? 自主学习是学生在自我动机的激发下,确立自己的学习目标,并自我监督、自我调节地实施学习计划,最后独立完成学习任务的一系列活动。自主学习与学生自我提问、自我探索、自我思考、自我创造、自我解决问题的能力是紧密结合在一起的。中职教育是培养与社会各行业紧密结合的应用型、技术型人才。中职学生面临的是高新技术迅速转化为生产力;原有的岗位群在不断持续消失,新的岗位群在不断涌现;且岗位群中技术领域的技术含量不断地发生变化,于是中职学生必须具备自主学习的能力,以满足岗位技能的发展要求。??? 为了进一步了解我校学生的自主学习情况,以帮助学生改进学习方式,提高自主学习的效果,我们依据相关内容和资料,设计了《自主学习调查问卷》。问卷中采用叙事、举例等方法,尽量让学生放松心情,告诉学生我们只想做出一些结论来,不是针对某些学生的学习态度,这样学生能比较真实地回答相关问题。问卷选取四个班级的148名在校生为调查对象。问卷在上课前十分钟内让学生做完,当场收存。要求按事实填写,每题只选一项最相近的选项。问卷发放148份,回收有效问卷146份。??? 一、调查统计结果??? 调查问卷共计28个项目,包括:学习观、学习动力与
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