易学通·重难点一本过高一语文（人教版必修2（下））：第十课 游褒禅山记.docVIP

【重点列表】 重点 名称 重要指数 重点1 古今异义词 ☆☆☆☆☆ 重点3 文言虚词 ☆☆☆☆☆ 重点4 文意理解 ☆☆☆☆☆ 重点1：古今异义词 【要点解读】 当阅读古诗文遇到与现代汉语同形的双音节词语时，学生容易混淆它们的古今词义。他们之所以会混淆古今同形异义的双音节词语，主要是因为这些古汉语词汇中的双音节词语与现代汉语的书写形式一模一样，看到它们马上联想到它的现代汉语的词语常用义，用现代汉语的意思来诠释，从而偏离了古汉语的词义。当阅读古诗文遇到这类词语时，如不稍作辨析，易混淆古今词义，造成误解，从而偏离文意，不能准确理解文章内容。对于容易混淆的古今同形异义的双音节词语，如能教学生掌握一定的方法辨析它们，不仅有利于学生确切地理解句意和文意，也有利于提高学生的古诗文阅读能力。 【考向】古今异义词 【例题】解释下列句中加点词语的古义。 （1）比好游者尚不能十一 今义：数字，十一 古义：________________ （2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观 今义：程度副词，很 古义：________________ （3）此所以学者不可以不深思而慎取之也 今义：指在某一领域有所建树的人。古义：________________ （4）然视其左右，来而记之者已少 今义：左和右两方面、支配、表示概数等。古义：________________ （5）至于幽暗昏惑而无物以相之。