写人要凸显个性课件用要素.ppt

有这样一个人: 大脸短毛， 长嘴大耳， 圆身肥肚， 穿一领青不青、 蓝不蓝的布衣， 提一柄九齿钉耙 。 当此时，但见“二娘”突的起身，向我们回眸露齿一笑。见惯了大风大浪的我们，只是很轻微的起了起反应，当场呕吐出前天的午饭。但是据偶然经过教室看到这番场景的外班同学反应，他们从那以后连续好几个夜晚做噩梦睡不着觉。这可真是平时不注重心理锻炼的后果啊。难怪最近媒体总在批判，大学生心理承受能力太差。当真是事出有因啊。 注意：多种手法综合运用 在写作时,一般情况下,我们是多种手法综合运用，单用一种手法的时候很少，写一个人，往往既写这个人的肖像，又写这个人的语言行动，还写他的心理，以及别人对他的议论评价。 他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” ——选自《糊涂的老师》 今天是开学日，妈妈忙里忙外替我收拾行李，不时的用手拍拍头，然后冲进屋里，不一会儿就满面笑容的从屋里走出来，手里还提着一小包东西。手不停地清点着物品