2008年专题五：选用、仿用、变换句式 语言表达简明、连贯、得体 正确运用常见的修辞方法.doc

第五讲 选用、仿用、变换句式语言表达简明、连贯、得体正确运用常见的修辞方法 【命题趋向】 高考语文《考试大纲》要求“选用、仿用、变换句式”，“语言表达简明、连贯、得体”，“正确运用常见的修辞方法”。能力层级都为D（表达应用）。往往结合起来考查，形式灵活，注重运用，凸显生活化、工具化倾向。 【考点透视】 ●选用、仿用、变换句式 考查语言表达技能。选用句式可用客观题，与连贯等内容结合考查，也可用主观题。仿用、变换句式则用主观题，具有开放性。 选用句式要考虑表达思想情感的需要和语言环境的制约。 仿用句式常与修辞手法结合考查。 变换句式：长句与短句，肯定句与否定句，主动句与被动句，常式句与变式句，整句与散句，陈述句，疑问句，祈使句，感叹句，把字句，被字句等。句子本身句子之间根据表达的方式、场合、对象、目的的差异，做到高考命题改革的试验田下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上（含两种）的修辞手法，不少于40字（含标点符号）。（6分） 〖解析〗本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。 〖示例〗（1）刹那间，只见他右手抓往篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 （2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一