2008年江苏省高考数列试题的命题方向探索及配套练习苏教版.doc

数列试题的命题方向探索 江苏省黄桥中学 袁春伟(dovebear@yahoo.cn) 王 莉 2008年江苏省高考《考试说明》数列部分相较2007年有不小的变化：数列的有关概念由B级要求降为A级；数列的综合应用原来是C级，现在取消了；等差数列、等比数列均保持C级要求.纵观近几年江苏高考数学卷及全国高考数学卷的命题情况，笔者认为在填空题上重点还是考查等差数列、等比数列的通项公式、求和公式及其性质，或者一般数列的之间的关系（《考试说明》中典型题示例7）；在解答题上，主要会以等差数列、等比数列为背景，与函数、导数、平面向量、不等式等结合，辅以代数变形能力、结构分析能力的综合型问题出现，会有一定的梯度与难度，且会有较高的区分度. 1 2007年高考试题回顾 2007年全国高考数学试卷共19套37份，涉及数列（含极限数学归纳法）内容的题目共70道（小题34题，大题36道）分组占分的12%左右，小题重点考查的是两个基本数列（等差数列、等比数列）以及数列的极限，大题则突出对递推思想，归纳方法，运算能力和推理论证能力的考查，文、理科难度差异较大.理科试题综合性强，对学生的数学能力要求较高，数列部分的试题又多与不等式、数学归纳法、二项式定理等内容整合，关注了分类、？归、递推等数学思想，既体现了考试的选拔功能，又 检测了学生综合运用知识的能力. 2 2008年江苏高考展望 由于今年江苏卷数学分成两