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WSH 第四课 词语万花筒 词语的兄弟姐妹 ——同义词 学习重点： 1、了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。 2、能够辨析同义词和恰当地使用同义词。 课堂活动 工具箱 辨析同义词： 1、词义差别。 词意范围；词义轻重；词意侧重方面。 2、用法差别。 适用对象；搭配关系；词类功能。 3、色彩风格差别。 感情色彩；语体风格。 小试身手 一、同义词的辨析。 “灵魂”和“魂灵”原指的都是“魂”。 “灵魂” 又可以表示“心灵、思想”和“人格、良心”等意义。 “离别=别离” ①“觉察—察觉”： 两个词意义相同， 都是“发觉；看出来”的意思。 ②“情感—感情”： “感情” 1“对外界刺激的比较强烈的心理反应”， 如“动感情”。 2“对人或事物关切、喜爱的心情”， 如“联络感情”。 “情感” 1“对外界刺激肯定或否定的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等”。 2相当于“感情”。 ②“情感”和“感情”区别： A.语意不完全相同。 “情感”往往是自然的心理反应和流露，“感情”的主观色彩较浓、较强烈。 “感情”还可以表示对人或事物关切、喜爱的心情，如“我对你的感情始终不变”。但“情感”则不能。 B.词语搭配关系不同。 “感情”和“激动、冲动”搭配，“情感”不能。 ③“相互—互相”： “相互”的意思是“两相对待的；互相”， “互相”的意思是表示彼此同样对待的关