我的伯父鲁迅先生讲述.ppt

3.读读写写。 【表现治学刻苦的词语】 韦编三绝 悬梁刺股 凿壁借光 孜孜不倦 囊萤映雪 手不释卷 苦心孤诣 持之以恒 废寝忘食 夜以继日 焚膏继晷 夙兴夜寐 4、拓展学习。 著作最严谨，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。 【赏析】 这是蔡元培先生为悼念鲁迅先生而写的挽联。上联概括地写出了鲁迅著作的最大特点，下联号召人们必须化悲痛为力量，才能学好鲁迅先生的战斗精神。“莫作空头文学家”是鲁迅先生留下的遗言，蔡元培先生将其用到挽联里，既表示这是鲁迅先生的“遗言”，又表明这是自己的“心愿”。 1.课后搜集鲁迅的故事，学习鲁迅爱国爱民的精神。 2.完成相应课时练习。 课后作业 1.你觉得鲁迅先生是一个怎样的人？结合作者的回忆说一说。 【课后习题解答】 参考答案：鲁迅先生是一个爱憎分明、幽默风趣、忧国忧民，为自己想得少，为他人想得多的人。如作者回忆了鲁迅先生和“我”谈《水浒传》，表现了他的慈爱、学习态度严谨；鲁迅先生笑谈“碰壁”的故事，表现了他勇敢顽强，憎恶黑暗社会的精神；鲁迅先生放花筒,表现了他对亲人无私的爱;特别是鲁迅先生救助车夫的故事，反映了鲁迅先生关爱弱势群体，爱憎分明的品质；还有阿三的回忆，表现了他顽强忘我的工作精神。 2.作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？试着写出各部分的小标题