分论点的提炼与表述上课要素.ppt

“做好人生的加减法” ? 　①做好人生的加减法，要携一颗淡然之心； 　②做好人生的加减法，要增一份真诚宽容； 　 　③做好人生的加减法，要多一些超越自我。 “做好人生的加减法” ? 　①钱钟书说，我们应该加淡泊，减名利； 　②史铁生说，我们应该加知足，减抱怨； 　 　③菲尔普斯说，我们应该加拼搏，减懒惰。 　增加感恩，减少仇恨。 　增加热情，减少冷漠。 　增加微笑，减少叹息。 二、对照式结构模式： 引论（提出论点） 　　 论点（正） 论据（事实、论据） 小结 本论 　　　　　　　　　对照 　　　论点（反） 论据（事实、论据） 小结 结论（评析照应） “做好人生的加减法” ? 　①受挫的时候，加一点自信，减一点失落； 　②成功的时候，加一点冷静，减一点浮躁。 　 三、递进式结构模式： 设问导思，纵深拓展：要钻牛角尖 基本模式（按议论步骤递进） 　　　是什么（概念） ——对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度 　　　为什么（原因） ——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造 　　　怎么办（方法） ——要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法 　　　会怎样（意义、作用、结果） ——发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才 三、递进式结构模式： 注意点： 　　　　层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑 病例： 　　　从小要树立远大理想： 　　　第一部分：怎样才能实现远大理想。 　　　第二部分：什么是远大的理想。 　　　第三部分：为什么要树立起远大的理想。 　　　“做好人生的加减法” ? ③做好人生的加减法，既要有出世的隐逸，又要有入世的积极。 递进式结构模式（按论点内涵递进 ） 　　论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度上。我们可以由浅入深，层层推进，最后深刻揭示出事物的本质。 “问” ? ①好问，是问的基础； 　 　 明确拟分论点的总的要求 1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 结合高考范文明确分论点的精妙之处 花开两岸 生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。 这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。　　花开两岸，记忆永存。 《时间不会使记忆风化》 《花开两岸》 记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。 记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。 记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。 ②敢问，是问的发展； ③会问，是问的目的。 掌握了以上分解方式，写作时既能集中阐述中心论点，防止走题现象，又能充分地调动思维，向深度与广度推进，使文章摇曳多姿。 《时间不会使记忆风化》 记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。（分论点1）　　 还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。 记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。（分论点2）　　 还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。 记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。（分论点3）　　 还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。 * 议论文的三要素：论点、论据、论证。