2008高三英语最后一课(完形填空的指导)课件.pptVIP

2008高三英语最后一课(完形填空的指导)课件.ppt

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破解“完形”特点, 把握解题技巧 例十一:——had we settled down than the neighbor came to borrow things. A. Never B. Hardly C. No sooner D. Not until 从语法角度来看,no sooner…than 是典型的固定搭配。 * * 2008 高三英语 最后一课 一、命题特点 1.短文长度一般在250---300之间。 2.首句一般不设空,用以提供语境,使考生容易理解文章内容。设空比较均匀,平均间隔为10—15个词。设空的单词一般都是影响上下文情节,全篇主题,行文逻辑的关键词汇,即“题眼”。 3.单词填空为主,短语或词组的整体填空为辅;实词填空为主,虚词填空为辅。 4.短文选材新颖,一般以记叙文为主,夹叙夹议,常伴有倒叙,插叙及心理描写。 5.长句,复合句增多。句子结构复杂,有定语从句,插入语及非谓语动词;句式灵活多变,有陈述句,省略句,祈使句,疑问句和感叹句等。 解题技巧 1.细读首句,把握主题。 首句是了解文章全貌的窗口,可以通过阅读首句,大致了解短文的概貌与作者的意图;同时,利用首句的标示作用,可以找到做题的突破口。 例一:The amount of usable water has always been of great interest in the world._____springs and streams sometimes means control,particularly in the dry areas like the desert.(NMET04) A.Using B.Holding C.Owning D.Finding 根据首句不难看出“水是这个世界最令人感兴趣的东西”所以拥有水有时意味着控制。 2.根据上下文语境,寻找正确答案。 在大致领会文章的主题与意图的基础上,考生可以充分利用文章的上下文和前后句,找到具有暗示性的词或句,并以此为依据进行选择。 例二: His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers.Although the family often joked about that,Ed refused to buy a_____T-shirt or to lose weight.(NMET03) A.cleanB.larger C.straight D.darker 根据上文可以判断出Ed原来大腹便便,即使家人开他的玩笑,他也不去买大一点的衣服或减肥。 3.弄清句意,寻找固定搭配。固定搭配是历年完形填空的一个重要考点,我们可以在充分理解句子结构的基础上,通过词的固定搭配的形式来解题。 例三: Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself____so much money. A.forB.by C.to D.with 该固定搭配的意义为自取,随便拿。 例四: It was_____a great deal of my time,and headmaster of my school gave me a choice to stay in school or leave to work on my magazine. A.taking up B.making up C.picking up D.keeping up A项意为“占据”,从句子的意思可以判断出,由于致力于办杂志占去了许多时间。 4.词义辨析,推出合理答案。 完形填空常常涉及到同义词或意思相近的词的辨析,一般是给出几个意思相近的词,要求考生根据文章意思选出最合适的词。这就要求我们必须有扎实的词汇基础,并能根据上下文进行判断,找到相关的对应点。 例五: Soon I heard a_____like that of a door burst in,and then a climb of feet. A.sound B.cry C.voice D.shout 这四个词都表示不同的声音,B指的是哭声,C指的是嗓音,D指的是呼喊,而只有A指的是各种各样的声音。 例六:It was a soft toy penguin with a hand-painted____saying”I love My Dad!” A.picture B.book C.card D.

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