滨州学院心理危机干预.doc

滨州学院学生心理危机干预 预 案 为及时疏导、有效干预学生心理危机，避免或减少因心理问题而引发的伤害事件的发生，积极、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件，保障师生员工的生命财产安全，根据《滨州学院学生突发事件应激处理办法》，制定本预案。 一、适用范围 本预案适用于本校范围内突然发生的，造成或者可能造成当事人生命危险的心理危机事件的应急处置工作。 二、工作原则 心理危机预防和干预应遵循以下原则：以人为本，安全第一；组织健全，职责明确；预防为先，教育普及；预警及时，重点突出；干预到位，专业科学；持久帮扶，家校结合。 三、心理危机预防和干预的工作体系 心理危机预防和干预是一项系统工程，需要在学校统一领导下，各个相关部门密切协作，分工负责，才能取得实效。结合学校实际，建立如下心理危机预防和干预体系： （一）校级心理危机预防和干预体系 成立大学生心理危机预防和干预领导小组。 组 长：刘文烈 副组长:宋淑平 成 员：马新民、沙诗颖、穆云赢、林晓金 李守峰 薛长河 张华东王树云 宋敬民 张永胜 时宝国 李永干 齐向东 王志金 王保中 韩军华 耿玉宏 索向兴 陈 敏 张庆文 徐季红 赵书杰 孔令福 吴云成 朱洪发 领导小组办公室设在学工部（处），负责心理危机干预的协调工作。 工作职责：把大学生心理危机预防和干预工作融入学校处置突发性事件工作体系中，全面指导大学生心理危机预防和干预工作的实施，协调各部门之间的关系，使之凝成合力，使大学生心理危机干预工作得以顺利开展；研究、规划和制定心理危机事件处置方案，对学生心理危机进行评估，指导大学生心理危机预防，根据领导小组有关指示，参与大学生心理危机干预工作以及对各系（院）心理健康辅导站实行指导等。 （二）系（院）心理危机预防和干预体系 各系（院）成立心理危机预防和干预工作小组。 组长：分管学生工作的党总支负责人 成员：心理健康辅导站成员、辅导员及部分班主任 主要职责：指导与部署本系（院）大学生心理危机预防和干预、心理健康教育工作，结合日常教育管理工作，积极开展学生心理危机救助工作。排摸和掌握有关信息，及时向学校心理危机干预工作小组报告较严重的心理危机事件，并根据学校心理危机预防和干预领导小组的意见，开展心理评估和干预等工作。 各系(院)心理危机预防和干预工作小组要建立以学生辅导员、班主任为主体的信息网络，及时了解学生的学习、生活、思想及心理状况。在发现或得知学生有异常心理或行为表现时，要尽快安排辅导员、班主任了解相关情况，采取必要的看护措施和妥善的援助措施，以缓解和消除学生心理问题，防止发生意外事件。对较严重的心理危机事件，要在第一时间报告，以启动本预案。 （三）班级心理危机预防和干预体系 各班级设心理委员1名，在系（院）心理危机预防和干预工作小组的指导下开展工作。主要职责是在班集体中进行心理健康理念和心理卫生知识宣传，提供朋辈心理辅导服务，及时掌握和报告学生异常心理信息。 四、心理危机事件分级和危机报告 根据心理危机事件可能导致后果的严重程度将心理危机事件分为重大事件、较大事件和一般事件三级。 （一）重大心理危机事件 发生自杀或自杀未遂事件；精神病人处于急性发作期，自伤或伤人行为正在发生。 （二）较大心理危机事件 1.生活学习中遭遇突然打击，如家庭发生重大变故（亲人伤亡；父母离异；家庭暴力等）、遭遇性危机（性伤害；性暴力；性侵犯；意外怀孕等）、受到意外刺激（自然灾害；校园暴力；车祸等其他突发事件），并伴有强烈的情绪和行为反应。 2.患有严重心理疾病，并已经专家确诊的学生,如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生。 （三）一般心理危机事件 1.在心理健康测评中筛查出来的有心理障碍或心理疾病。 2.因情感受挫、人际关系失调等导致的心理或行为异常。 3.因学习困难、经济困难、适应困难、就业困难等出现心理或行为异常。 4.由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响,产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生，如自杀或他杀者的同宿舍、同班的学生等。 （四）危机报告 1.发现有较大或一般心理危机事件，相关系（院）应及时以电话的形式上报校心理健康教育与咨询中心，并在24小时内以书面形式向学校心理危机预防和干预领导小组报告。 2.当有重大心理危机事件发生时，发生心理危机事故的相关系（院）应立即向学校学生心理危机干预领导机构、工作机构和学校心理健康教育与咨询中心报告。 五、危机干预措施 （一）对有严重心理障碍学生的干预措施 1.对出现严重心理障碍的学生，相关系（院）须报告心理健康教育与咨询中心，并对学生的心理健康状况进行评估或请专业精神卫生机构会诊。 2.经评估认为该学生可以在学校边学习边治疗的，相关系（院）须指定专人密切注意该生情况，