2013年语文高三辨析并修改病句..docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点4 辨析并修改病句 一、选择题 1.(2013·新课标全国卷I)下列各句中,没有语病的一句是　(　　) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 【解题指南】解答本题的关键应明确两点：(1)题干中的关键信息：没有语病的一句;(2)辨析病句的解题技巧。有以下几种技巧： 【解析】选A。本题考查辨析语病的能力。要求熟练掌握六种病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 选项 具体分析 结论 A 略 正确 B “调控”与“行为”搭配不当 错误 C 搭配不当,“朗朗歌声”不是能观察到的。偷换主语,“都能激发他的灵感”的主语是“一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声”,“都能从中找到抒情叙事的切入点”的主语是“作者” 错误 D 成分残缺,应在“艺术性”后加“的情况” 错误 2.(2013