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2005-7 高存明制作 新课标普通高中数学教材介绍 一 总体目标 二 编写的指导思 三 教材主要特色 四 总体结构 五 各章分析 总体目标 编写一套具有科学性、基础性、选择性并具有一定算法特色的高中数学教科书. 编写的指导思想 1.???继承传统教材的优点, 研究我国古代数学教育的特色,并吸收世界主要发达国家数学教材编写的经验. 我国特色：算法化. 2. 履行“以学生发展为本”的教育思想，遵循认知规律，努力为学生创造自主探究的学习环境.认真培养学生的创新精神和实践能力. 3.?对“数学课程标准”中规定的基本教学内容进行再创造，使学生能较好的掌握 “标准”中规定的教学内容和方法.集合与逻辑、算法、数学建模、概率与统计、微积分.“专题”. 4. 要以近代数学思想、方法作指导，以数学方法为主线沟通各知识块间 的联系. 5. 教材内容的编写要有时代气息，要注意与日常生活、网络、信息与工农业生产的联系. 6. 要温故知新、深入浅出, 做好与九年义务教育衔接. 7. 每章内容要主次分明，加强基础、增加弹性 教材主要特色 1.注重说理，注重证明的过程.想法、设法，让学生理解基本的数学概念和数学结论的本质.引导学生发现结论、独立思考、说出理由，并能独立的进行证明.有的要通过验证、实践、归纳等方法进行说理，让学生理解数学结论的本质.