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* * 三小低年级书法教学 ——横折的写法 海 淀 区 第 三 实 验 小 学 王 宽 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。然而,现在我们面对的现实是,在多数学校中,书法教育并没有落到实处,书法在美育中的重要地位无从体现,即便规定了小学开设写字课,那也仅仅是语文课的附属物。我校开设了专门以书法教育教学课程,是要不断提高少年儿童的汉字书写能力,以及提高学生书法艺术水平,把中华民族的传统文化传承下去。 指导思想: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ???? 《横折的写法》是我校自行编写的校本教材中的一课,通 过学习本课使学生了解这个笔画的作用并学会这个笔画, 它既复习了前面所学内容,又为今后的学习做铺垫。所以这节 课内容对学生进行书法学习具有重要的意义。 ??? 一、分析教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学情分析 1、 随着艺术教育的不断普及,现在越来越多的家庭已经重视书法这门艺术,有个别的同学还在社会上的一些书法班学习,对书法这门艺术有了初步的了解,有些内容,部分同学在课前就已经掌握了。但是,绝大多数同学是刚刚接触的。因此,学生中存在差异。 2、前几节课学生已经对横画和竖画有了了解, 并从中掌握了书写方法。学生对所学 知识总体掌握情况较好。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、认知目标:???? 横折是横与竖的连接。 ??? 横画写到折处向上提笔 。???? 笔尖将要离纸时做写竖的逆入锋动作,然后顿笔,使折笔 处厚实有力,再引笔向下写成竖画。 三、教学目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、技能目标:???? 学会折处提笔、按笔、转笔、然后中锋下行、回锋收笔 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、能力和情感目标: ???? (1)、激发学生对书法的兴趣。???? (2)、培养学生质疑问难自主探究的意识、 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ????? 重点:横折的书写 难点:折的写法 四、重点和难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、教法 本课是引导学生利用前面所学的横画和竖画,并用它们相结合产 生新的笔画,学生去研究是怎么联合起来的?这个笔画是什么? 在老师启示下接受一个任务,让学生运用已学知识,自己动手, 有机结合书法的笔画。教师以任务驱动的方式激发学生兴趣,完 成这节课的内容,让启发、诱导贯穿始终;在分层指导中,体现 学生的主导作用,关注学生的差异,调动学生的学习积极性。 这节课采用的主要方法有“任务驱动法”和“分层教学法 ”。 Evaluation only. Created w
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