2009届高三数学一轮复习函数、数列与不等式练习及答案.docVIP

? 2009届一轮复习函数、数列与不等式练习及答案 ? 1．求下列函数的值域： （1）； （2）． 2．偶函数（a≠0）的图象过点（－1，2），且，求： （1）的解析式； （2）若函数在（－∞，）内是减函数，在区间（，0）内是增函数，求p的值． 3．已知函数，其中，，…，为常数，问： （1）在什么条件下，为偶函数？ （2）在什么条件下，为奇函数？ 4．设点P（1，0）关于直线y＝kx的对称点为Q，直线OQ的斜率记为． （1）写出以k为自变量的函数的表达式，并求定义域； （2）判定的奇偶性； （3）当k（1，＋∞）时，判定的增减性． 5．已知定义在R上的函数满足，a为常数． （1）求函数的表达式； （2）如果为偶函数，求a的值； （3）当为偶函数时，用单调性定义讨论的单调性． 6．设集合A＝{}，集合B是关于x的不等式组的解集，要使AB，求a与b的取值范围． 7．已知二次函数的图象关于y轴对称，a＋b＝1，若点（x，y）在的图象上，则点（x，）在的图象上，求的表达式． 8．已知函数在其定义域上满足，求证：函数的图象关于直线（a＋b）对称． 9．当aR时，方程恒有实数根，求b的取值范围． 10．（1）已知等差数列{}的前m项和为30，前2m项和为100，求前3m项之和； （2）设等比数列{}的前n项和为，若，求数列的公比q（qR）． 11．若函数{}成等比数列，，，其中最大项为54，又，求． 12．等差数列{}中，，且（m≠k），问n为何值时，最大？ 13．若数列{}前n项和（p＞1，p≠2，nN）． （1）证明：数列{}为等比数列； （2）对一切正整数n，当时，试确定p的取值范围． 14．已知等比数列{}和等差数列{}，且，，设{}，{}中的共同项由小到大排列组成数列{}． （1）写出的通项式； （2）求出{}的前n项和． 15．在公差不为零的等差数列{}和等比数列{}中，已知，，． （1）求数列{}的公差，数列{}的公比； （2）是否存在常数a，b，使得对于一切正整数n，都有成立，若存在，求出a，b；若不存在，说明理由． 16．设函数（a，b为常数），，已知且方程的解集为{0}． （1）求的解析式； （2）若数列{}中，，（nN），求． 17．已知不等式对于大于1的自然数n都成立，求实数a的取值范围． 18．不等式的解集（ ） A．{} B．{，或} C．{，或} D．{，或} 19．若不等式的解集不是空集，则a的取值范围是（ ） A．a＞0 B．a≥1 C．a＞7 D．1＜a＜7 20．解关于x的不等式： （1）；（2）．、 21．解不等式． 22．解关于x的不等式，其中，． 23．解关于x不等式（）． 24．设x，y为正数，且使 成立，求k的最小值． 25．对于圆上任意点（x，y），不等式恒成立，求实数c的取值范围． 26．若，且成立，求实数k和e的取值范围． 27．设，，，，试确定a，b，c，d的大小顺序． 28．若a，b，c为正数，且，求证：． 29．设，，求证：． 30．设，b≥c，求证： 31．设nN，且n≥2，求证： ． 32．设，其中a是实数，n是任意给定的自然数，且n≥2． （1）如果当n（－∞，1）时有意义，求a的取值范围； （2）如果a（0，1），证明当x≠0时成立．（1990年全国高考） 33．已知n为正整数，实数a＞1，解关于x的不等式： ．（1991年全国高考） 34．已知函数的图象过点（－1，0），问是否存在常数a，b，c，使不等式对一切实数x都成立？ 35．设数列{}是各项为整数的等差数列，，已知该数列的前五项之和为15． （1）求证； （2）求数列{}的前五项之和． 36．（1）设t＞0，，， （1）试求的最小值与的最大值． （2）设，，，试讨论：是否存在正数p，使得对任意正数x，y，以a，b，c为三边长的三角形存在，若存在，求出p的取值范围；若不存在，说明理由． 37．设M（k）是满足不等式的正整数x的个数，其中kN. （1）求的以n表示的表达式； （2）记，试比较S与t的大小关系． 38．已知数列{}满足条件：，（r＞0），{}是公比q（q＞0）的等比数列，设（nN）． （1）求出使不等式（nN）成立的q的取值范围； （2）设，求和； （3）设，求数列{}的最大项和最小项的值． ? ? ? ? 参考答案 1．（1）．∴ 2≤y≤（2）∵ ，，∴ ，即．∴ 或． 2．（1）（a≠0）是偶函数b＝0．又过点（－1，2）代入，得．又，∴ ．∴ ，（2）＝＝＝，令，则的对称轴方程为．又由条件可知为对称轴，即有．∴ p＝3． 3．（1）∵ ，∴ ．∵ R时恒成立．∴ （2）仿（1）有 4．（